ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية استخدام استراتيجية التعلم النشط باستخدام الوحدات التعليمية الإلكترونية على تحسن مستوى الأداء المهاري لبعض مهارات كرة اليد لطلاب الصف الثاني الإعدادي الأزهري

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Using the Active Learning Strategy Using Electronic Educational Units on Improving the Level of Skill Performance of some Handball Skills for Second Grade Preparatory Al-Azhar Students
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: محمد، عبدالله أحمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamed, Abdullah Ahmed Mohamed
المجلد/العدد: ع98, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 38 - 61
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1505351
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
LEADER 01645nam a22002057a 4500
001 2248932
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a محمد، عبدالله أحمد محمد  |g Mohamed, Abdullah Ahmed Mohamed   |e مؤلف  |9 657211 
245 |a فاعلية استخدام استراتيجية التعلم النشط باستخدام الوحدات التعليمية الإلكترونية على تحسن مستوى الأداء المهاري لبعض مهارات كرة اليد لطلاب الصف الثاني الإعدادي الأزهري 
246 |a The Effectiveness of Using the Active Learning Strategy Using Electronic Educational Units on Improving the Level of Skill Performance of some Handball Skills for Second Grade Preparatory Al-Azhar Students 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين  |c 2023  |g يناير 
300 |a 38 - 61 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الاستراتيجيات التعليمية  |a التعليم الإلكتروني  |a رياضة كرة اليد  |a طلبة المرحلة الإعدادية 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 002  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān  |l 002  |m ع98, ج2  |o 0495  |s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة  |t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences  |v 098  |x 2682-1966 
856 |u 0495-098-002-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1505351  |d 1505351 

عناصر مشابهة