تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > تأثير تطوير بعض المدركات الحس...>الوصف

تأثير تطوير بعض المدركات الحس - حركية على مستوي أداء الجملة الفنية على جهاز التمرينات الأرضية لذوي الاحتياجات الخاصة المعاقين ذهنياً

العنوان بلغة أخرى: Effect of Developing Some Sense - Kinetic Perceptions on the Performance Level of the Technical Sentence on the Ground Exercise Machine for People with Special Needs Mentally Disabled
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: سعيد، محمد سامي محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Said, Mohammed Sami Mahmoud
المجلد/العدد: ع99, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أبريل
الصفحات: 557 -578
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1505441
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج التدريبية | التمرينات الأرضية | الإدراك الحس - حركي | رياضىة الجمباز | ذوي الاحتياجات الخاصة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: أستهدف البحث وضع برنامج تدريبي باستخدام تدريبات الإدراك الحس- حركي لناشئي الجمباز ذوى الاحتياجات الخاصة القابلين للتعلم ومعرفة تأثيره على المدركات الحس- حركية (إدراك مسافة التحرك للأمام- إدراك مسافة الوثب لأعلى- إدراك الزمن- إدراك القوة المبذولة للرجلين- إدراك القوة المبذولة للذراعين- إدراك التوازن الديناميكي( ومستوى أداء الجملة الفنية على جهاز التمرينات الأرضية في الجمباز، وأستخدم الباحث المنهج التجريبي على عينة قوامها (۹) ناشئين جمباز من ذوى الاحتياجات الخاصة القابلين للتعلم، ومن أدوات البحث: اختبارات المدركات الحس- حركية- تقييم مستوى أداء الجملة الفنية على جهاز التمرينات الأرضية في الجمباز- البرنامج التدريبي باستخدام تدريبات الإدراك الحس- حركي، ومن المعالجات الإحصائية: المتوسط الحسابي، الانحراف المعياري، الوسيط، معامل الالتواء، اختبار "ت"، معامل الارتباط البسيط، نسب التحسن. ومن أهم النتائج: 1- يؤثر البرنامج التدريبي المقترح تأثيراً إيجابياً على المدركات الحس- حركية (إدراك مسافة التحرك للأمام- إدراك مسافة الوثب لأعلى- إدراك القوة المبذولة للرجلين- إدراك القوة المبذولة للذراعين -إدراك الزمن- إدراك التوازن الديناميكي). 2- يؤثر تطوير المدركات الحس- حركية تأثيراً إيجابياً على مستوى أداء الجملة الفنية على جهاز التمرينات الأرضية لناشئي الجمباز ذوى الاحتياجات الخاصة المعاقين ذهنياً القابلين للتعلم. ومن أهم التوصيات: 1- استخدام البرنامج التدريبي المقترح لتطوير المدركات الحسن- حركية لما له من تأثير فعال في تحسين مستوى أداء الجملة الفنية على جهاز التمرينات الأرضية لناشئي الجمباز ذوى الاحتياجات الخاصة المعاقين ذهنياً القابلين للتعلم.

The aim of the research was to develop a training program using the sensory-kinetic training exercises for gymnasts with special learning needs and their impact on sensory-motor perceptions (recognizing the distance of moving forward grasping the distance of the jump up the perception of time the perception of power exerted by the two men (The dynamic balance) and the level of performance of the technical sentence on the ground exercise apparatus in gymnastics. The researcher used the experimental method on a sample of (9) gymnastic players with special needs that can be learned, and the research tools: Sensory perception tests The level of performance of the technical sentence on the ground exercise apparatus in gymnastics exercises of sense perception. the training program using the The most important results are: 1- The proposed training program has a positive effect on sensory-motor perceptions (perceiving the distance to move forward grasping the distance of the jump up the perception of the force exerted by the two men recognizing the power of the arms the perception of time the realization of dynamic balance). 2- The development of sensory motor perceptions affect positively on the level of performance of the technical sentence on the ground exercise apparatus for gymnasts with special needs mentally handicapped who can learn. The most important recommendations are: 1- Use of the proposed training program for the development of sensory kinetic abilities because of its effective impact in improving the performance of the technical sentence on the ground exercise apparatus for gymnasts with special needs mentally handicapped who can learn.
ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.