ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









تأثير استخدام التعلم المعكوس في مستوى الأداء المهاري لبعض مهارات كرة السلة

المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: علي، صفوت أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali, Safwat Ahmed
مؤلفين آخرين: خليفة، وائل السيد العبد (م. مشارك) , علي، محمد صلاح متولي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع98, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 548 - 578
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1505640
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى تحديد تأثير استخدام التعلم المعكوس على مستوى الأداء المهاري لبعض مهارات كرة السلة لدى طلاب الصف الثالث الإعدادي، وذلك في ضوء الحاجة إلى تطوير أساليب التعليم التقليدية بما يتماشى مع التحولات الرقمية المعاصرة. استخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعات المتكافئة مع تطبيق قياسات قبلية وبعدية على كل من المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة. وقد شملت العينة الأساسية 30 تلميذًا تم تقسيمهم بالتساوي إلى مجموعتين: 15 تلميذًا في المجموعة التجريبية و15 في المجموعة الضابطة، إضافة إلى عينة استطلاعية مكونة من 15 تلميذًا آخرين من نفس المجتمع. وتم استخدام مجموعة متنوعة من الأدوات لجمع البيانات، شملت جهاز ستاديوميتر، ميزانًا طبيًا، أجهزة حاسب آلي لتطبيق البرنامج الإلكتروني، ساعة إيقاف، شريط قياس، مسطرة مدرجة، كرات طبية، أقماع، وكرات سلة، بالإضافة إلى استمارة صمّمها الباحث لتسجيل البيانات. وقد أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي، مع حجم تأثير قوي، كما تبيّن وجود فروق ذات دلالة بين القياسين البعديين للمجموعتين لصالح المجموعة التجريبية، بما يؤكد فعالية التعلم المعكوس في تحسين الأداء المهاري لدى الطلاب. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025

ISSN: 2682-1966