المستخلص: |
يهتم هذا البحث بتنمية وتحسين الكفاءة البدنية لعناصر اللياقة البدنية للسباحين من ذوى الشلل الدماغي وتأثيرها على مستوي أدائهم في السباحة، ويهدف إلى معرفة تأثير البرنامج التعليمي باستخدام تقنية الأنفوميديا على تنمية عناصر القدرات البدنية لدى السباحين من ذوى الشلل الدماغي، واستخدم الباحث المنهج التجريبي، قام الباحث باختيار عينه البحث بالطريقة العمدية من اللاعبين بنادي البنك الأهلي والممارسين لنشاط السباحة، والبالغ عددها (٤٠) لاعب وتم تقسيمهم إلى مجموعتين متساوية، وكانت أهم نتائج البحث تفوق المجموعة التجريبية التي استخدمت البرنامج المعدة بتقنية الانفوميديا على المجموعة الضابطة التي استخدمت الطريقة التقليدية (الشرح اللفظي والنموذج العملي) في متغيرات القدرات البدنية، وتوصل البحث إلى ضرورة استخدام تقنية الانفوميديا لما أثبتته نتائج في هذا البحث من ووجود تأثير إيجابي لها على مستوى الأداء البدنية لعينة البحث، ضرورة استخدام تقنية الانفوميديا لما أثبتته نتائج في هذا البحث من ووجود تأثير إيجابي لها على مستوى الأداء البدنية لعينة البحث.
This research is developing and improving the physical efficiency of the physical fitness elements of junior swimmers and their impact on the performance level of juniors in belly crawl swimming. The researcher selected a sample of the research by deliberate method from the beginner swimmers at the Egyptian Shooting Club who are enrolled in the sports season 2020/ 2021. The number of (40) children were divided into two equal groups, and the most important results of the research were the superiority of the experimental group that used the program prepared with virtual reality technology over the control group that used the traditional method (verbal explanation and practical model) in the variables of physical abilities, and the research found the need to use reality It is hypothetical because the results of this research have proven that there is a positive effect on the level of physical performance of the research sample, and the importance of taking into account the differences in physical characteristics among children when teaching different physical abilities.
|