تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > تأثير استخدام أسلوبي "التبادلي...>الوصف

تأثير استخدام أسلوبي "التبادلي - الذاتي" على تعلم سباحة الزحف على البطن لطلاب كلية التربية الرياضية للبنين جامعة الزقازيق

المصدر: مجلة بحوث التربية الرياضية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: محمد، محمد رشيد عامر محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج57, ع104
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: أغسطس
الصفحات: 15 - 27
ISSN: 1110-3760
رقم MD: 1505970
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رياضة السباحة | المهارات الحركية | الاستراتيجيات التعليمية | طلبة الجامعات | مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن تأثير برنامج تعليمي باستخدام أسلوبي (التبادلي-الذاتي) على تعلم سباحة الزحف على البطن لطلاب كلية التربية الرياضية للبنين جامعة الزقازيق. استخدم البحث المنهج التجريبي ذو المجموعتين الضابطة والتجريبية للقياسين القبلي والبعدي. وتمثلت أدوات البحث في إعداد الاختبارات البدنية (سرعة رد الفعل، قدرة، دقة، توافق، رشاقة، سرعة)، وإعداد الاختبارات المهارية (الطفو والانزلاق على البطن، ضربات الرجلين، حركات الذراعين)، وتصميم البرنامج التعليمي، وحمام سباحة كلية التربية بنين جامعة الزقازيق. وطبقت أدوات البحث على (30) طالب من طلاب الفرقة الثانية كلية التربية الرياضية بنين جامعة الزقازيق، وتم تقسيمهم بالتساوي بواقع (15) طالب للمجموعة الضابطة، و(15) للمجموعة التجريبية. وتوصلت نتائج البحث إلى أن التعلم باستخدام الأسلوب التبادلي له تأثير إيجابي على تعلم سباحة الزحف على البطن. وتبين أيضاً أن التعلم باستخدام الأسلوب الذاتي له تأثير إيجابي على تعلم سباحة الزحف على البطن. كما أظهرت النتائج أن نسبة التحسن لدي أفراد التعلم بالأسلوب التبادلي أفضل من نسبة التحسن لدي أفراد التعلم بالأسلوب الذاتي. وأوصى البحث بضرورة تدريب المعلمين على استخدام أحدث الأساليب الحديثة في تعليم المهارات في الأنشطة الرياضية المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025
ISSN: 1110-3760

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.