فاعلية استخدام الوسائط فائقة التداخل في تعلم مهارة دفع الجلة لتلاميذ المرحلة الإعدادية
| المصدر: | مجلة بحوث التربية الرياضية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين |
| المؤلف الرئيسي: | الضهراوى، محمد محمد أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أحمد، محمد أحمد راضي (م. مشارك) , علي، إبراهيم محمد إبراهيم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج57, ع105 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 94 - 113 |
| ISSN: |
1110-3760 |
| رقم MD: | 1506147 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| LEADER | 03231nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2249769 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 134685 |a الضهراوى، محمد محمد أحمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية استخدام الوسائط فائقة التداخل في تعلم مهارة دفع الجلة لتلاميذ المرحلة الإعدادية | ||
| 260 | |b جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين |c 2017 |g أغسطس | ||
| 300 | |a 94 - 113 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى الكشف عن تأثير فاعلية استخدام الوسائط فائقة التداخل في تعلم مهارة دفع الجلة لتلاميذ المرحلة الإعدادية. استخدم البحث المنهج التجريبي ذو المجموعتين الضابطة والتجريبية للقياسين القبلي والبعدي. وتمثلت أدوات البحث في بناء اختبار عدو 20 م من البدء العالي، قوة عضلات الرجلين، ثني الجذع من الوقوف، ثني الذراعين من الانبطاح المائل، الوقوف على مشط القدم، دفع كرة طبية باليدين، وإعداد اختبار التحصيل المعرفي، وبعض الأجهزة المستخدمة وهي (كرات طبية، أقماع، جير، دوائر رمي، شريط قياس، جهاز الريستاميتر، صفارات، جهاز ديناموميتر، أجهزة كمبيوتر، القرص الضوئي المدمج). وطبقت أدوات البحث على (15) تلميذ من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي بمدرسة الجلاء الرسمية للغات بالقرين في العام الدراسي 2018/2019. وأسفرت نتائج البحث عن وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات الفروق في القياس البعدي للمجموعتين التجريبية والضابطة في مستوي الأداء المهاري والتحصيل المعرفي في دفع الجلة لصالح المجموعة التجريبية. وأوصى البحث بضرورة أهمية الارتقاء بالمستوي البدني ليكون عاملاً هاماً في تعلم مسابقة دفع الجلة والارتقاء بالمستوي المهاري والمعرفي والرقمي لها. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 | ||
| 653 | |a الوسائط الفائقة |a المهارات الحركية |a طلبة المدارس |a التحصيل المعرفي |a الأداء المهارى | ||
| 700 | |a أحمد، محمد أحمد راضي |g Radhi, Mohammad Ahmed |e م. مشارك |9 599228 | ||
| 700 | |9 799851 |a علي، إبراهيم محمد إبراهيم |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |4 التربية والتعليم |6 Sport Sciences |6 Education & Educational Research |c 005 |e Sport Education Research Journal |l 105 |m مج57, ع105 |o 0250 |s مجلة بحوث التربية الرياضية |v 057 |x 1110-3760 | ||
| 856 | |u 0250-057-105-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1506147 |d 1506147 | ||
عناصر مشابهة
-
تأثير استخدام الوسائط الفائقة على تحسين أداء بعض مهارات كرة القدم والتحصيل المعرفي لطلاب المرحلة الثانوية الزراعية
بواسطة: الالفي، أحمد محمد فتحي علي عبدالله منشور: (2018) -
فاعلية استخدام الوسائط المتعددة التعليمية المختلفة في تحسين مستوى أداء بعض المهارات الحركية والتحصيل المعرفي في كرة اليد لتلاميذ الحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: محمد، مصطفى السايح منشور: (2004) -
تأثير استخدام الوسائط الفائقة على المتغيرات البدنية وتعلم المهارات الأساسية لمبتدئ التنس بدولة الكويت
بواسطة: الأمير، عبدالعزيز عبدالله محمد منشور: (2017) -
تأثير استخدام الهيبرميديا على تعلم بعض المهارات المركبة لكرة القدم لتلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: أحمد، محمد إبراهيم محمد منشور: (2021) -
أثر استخدام تقنية الوسائط الفائقة " الهيبرميديا" على تحسين أداء بعض مهارات كرة القدم لتلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: حماد، محمود جمال الدين إسماعيل علي منشور: (2014)
