فاعلية التعلم المتمايز في تطوير مستوى الإنجاز لدفع الجلة لتلاميذ المرحلة الثانوية
| المصدر: | مجلة بحوث التربية الرياضية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين |
| المؤلف الرئيسي: | سعد، سامح علي محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج58, ع108 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 96 - 114 |
| ISSN: |
1110-3760 |
| رقم MD: | 1506222 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| المستخلص: |
هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج تعليمي بالتعلم المتمايز في تطوير مستوي الإنجاز لدفع الجلة لطلاب المرحلة الثانوية. استخدم البحث المنهج التجريبي ذو المجموعتين الضابطة والتجريبية للقياسين القبلي والبعدي. وتمثلت أدوات البحث في بناء الاختبارات المهارية والضابطة، وبعض الأجهزة المستخدمة وهي (جهاز الرستاميتر، ميزان طبي، شريط قياس، مقطع رمي للجلة ودائرة رمي)، وتصميم البرنامج التعليمي. وطبقت أدوات البحث على (68) طالب من طلاب الصف الثاني الثانوي بالمدرسة العسكرية الثانوية بفاقوس بمحافظة الشرقية للعام الدراسي 207/2018، وتم تقسيمهم بالتساوي بواقع (34) طالب للمجموعة التجريبية، و(34) طالب للمجموعة الضابطة. وأظهرت نتائج البحث أن البرنامج التعليمي المقترح باستخدام التعلم المتمايز أثر إيجابياً في تعلم مهارة دفع الجلة لدي أفراد المجموعة التجريبية. كما تبين تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة؛ مما يدل على فاعلية استخدام التعلم المتمايز على تعلم مهارة دفع الجلة والأداء المهاري والمستوي الرقمي لمهارة دفع الجلة. وأوصى البحث بضرورة تطبيق البرنامج المقترح باستخدام التعليم المتمايز في تعلم مهارات أخري للطلاب لما تتطلبه المهارات الحركية من تواجد فعلي للمعلم والمتعلم. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-3760 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تعليمي مقترح باستخدام الأسلوب المتمايز على تحسن مستوى الأداء المهارى لدفع الجلة لتلميذات الصف الأول الثانوي
بواسطة: محمد، دعاء ربيع منشور: (2023) -
تأثير استراتيجية خرائط المفاهيم المبرمجة على الأداء المهارى لدفع الجلة لتلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: الصادي، مجدي الشبراوي سليمان منشور: (2017) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام المحطات التعليمية على مستوى الأداء المهاري لدفع الجلة لتلاميذ الصف الثالث الإعدادي بالودي الجديد
بواسطة: محمود، بهاء سيد منشور: (2020) -
أثر برنامج التدريب العقلى المصاحب لتعليم الأداء الحركى على مستوى الأداء والإنجاز فى فعالية دفع الجلة
بواسطة: الطراونه، عبدالله عاطف ذياب منشور: (2013) -
فاعلية استخدام التعليم المتمايز في تنمية بعض مهارات التعلم المنظم ذاتياً لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالباسط، حسين محمد أحمد منشور: (2020)
