متطلبات تفعيل التعليم للريادة بمدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي: رؤية إسلامية
| المصدر: | مجلة تطوير الأداء الجامعي |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - مركز تطوير الأداء الجامعي |
| المؤلف الرئيسي: | خفاجي، محمد محمد علي علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khafagi, Mohammed |
| المجلد/العدد: | مج26, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 236 - 287 |
| ISSN: |
2090-5890 |
| رقم MD: | 1506271 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليم للريادة | التعليم الأساسي | Education for Leadership | Basic Education
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| ISSN: |
2090-5890 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دراسة تقويمية للريادة التربوية في مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في ضوء أهدافها
بواسطة: توفيق، صلاح الدين محمد منشور: (2004) -
تقويم الدورات التدريبية لمعلمى التربية الإسلامية بالحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسى فى ضوء حاجاتهم التدريبية
بواسطة: الحتروشى، فتحية بنت محمد بن جمعه منشور: (2002) -
واقع تدريب معلمي المدارس التقنية أثناء الخدمة علي الكفايات التدريسية، من وجهة نظر مدراء المدارس والموجهين التربويين: دراسة وصفية ولاية الخرطوم
بواسطة: محمد أحمد، أسامة محمد أحمد الطيب منشور: (2015) -
مستوى ممارسة مجتمعات التعلم المهنية في مدارس التعليم العام بجدة من وجهة نظر المعلمين في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية
بواسطة: الفضيل، محمد أقرون أحمد منشور: (2024) -
معوقات تطبيق استراتيجيات التقويم الواقعي من وجهة نظر معلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مدينة حمص
بواسطة: المرعي، رزان وفيق منشور: (2023)
