الألعاب الرقمية وعلاقتها بالانفعالات الأكاديمية والسيطرة الانتباهية والإخفاق المعرفي والتنمر الإلكتروني لدى المراهقين
| العنوان بلغة أخرى: |
Digital Games and its Relationship to Achievement Emotions, Attentional Control, Cognitive Failure, Cyberbullying among Adolescents |
|---|---|
| المصدر: | المجلة المصرية للدراسات النفسية |
| الناشر: | الجمعية المصرية للدراسات النفسية |
| المؤلف الرئيسي: | محمود، سوميه شكري محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mahmoud, Somaya Shokry Mohammed |
| مؤلفين آخرين: | زايد، أمل محمد أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج34, ع123 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 391 - 442 |
| ISSN: |
2090-0244 |
| رقم MD: | 1506286 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الألعاب الرقمية | الانفعالات الأكاديمية | السيطرة الأنتباهية | الإخفاق المعرفي | التنمر الإلكتروني | المراهقين | Digital Games | Achievement Emotions | Attentional Control | Cognitive Failures | Cyberbullying | Adolescents
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
47
| LEADER | 01731nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2249914 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 488957 |a محمود، سوميه شكري محمد |e مؤلف |g Mahmoud, Somaya Shokry Mohammed | ||
| 245 | |a الألعاب الرقمية وعلاقتها بالانفعالات الأكاديمية والسيطرة الانتباهية والإخفاق المعرفي والتنمر الإلكتروني لدى المراهقين | ||
| 246 | |a Digital Games and its Relationship to Achievement Emotions, Attentional Control, Cognitive Failure, Cyberbullying among Adolescents | ||
| 260 | |b الجمعية المصرية للدراسات النفسية |c 2024 |g أبريل | ||
| 300 | |a 391 - 442 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الألعاب الرقمية التعليمية |a التطورات التكنولوجية |a المراحل الدراسية |a مرحلة المراهقة | ||
| 692 | |a الألعاب الرقمية |a الانفعالات الأكاديمية |a السيطرة الأنتباهية |a الإخفاق المعرفي |a التنمر الإلكتروني |a المراهقين |b Digital Games |b Achievement Emotions |b Attentional Control |b Cognitive Failures |b Cyberbullying |b Adolescents | ||
| 700 | |a زايد، أمل محمد أحمد |g Zayed, Amal Mohamed Ahmed |e م. مشارك |9 465471 | ||
| 773 | |4 علم النفس |6 Psychology, Applied |c 014 |e Egyptian Journal of Psychological Studies |f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Dirāsāt Al-Nafsiyyaẗ |l 123 |m مج34, ع123 |o 0118 |s المجلة المصرية للدراسات النفسية |v 034 |x 2090-0244 | ||
| 856 | |u 0118-034-123-014.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1506286 |d 1506286 | ||
عناصر مشابهة
-
العوامل النفسية الكامنة وراء الحكم الخلقي في علاقته بالتنمر الإلكتروني لدى المراهقين
بواسطة: حجاج، ريهام يحيى محمد الطوخي منشور: (2023) -
أثر استخدام الألعاب الإلكترونية على مستوى التنمر الإلكتروني لدى طلبة المرحلة الأساسية في العاصمة عمان
بواسطة: عبدالقادر، خيرية محمد عبد منشور: (2022) -
دور التنمر الإلكتروني وعلاقته بمشكلة التعرض للابتزاز العاطفي لدى المراهقين في المرحلة المتأخرة: دراسة تطبيقية على عينة من طالبات جامعة الملك خالد بمدينة أبها
بواسطة: القرني، منى محمد خضير منشور: (2024) -
الإسهام النسبي لأبعاد انفعالات الإنجاز والإخفاق المعرفي في التنبؤ بإعاقة الذات والنجاح الأكاديمي لدى طلبة كلية التربية
بواسطة: عيسى، إيمان خالد محمد منشور: (2024) -
إفراط استخدام لعض مواقع التواصل الاجتماعي وعلاقتها بالنرجسية والتنمر لدى المراهقين
بواسطة: عبدالعليم، فاطمة محمد مصطفى منشور: (2021)
