تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > واقع التسويق الإلكتروني بالمدا...>الوصف

واقع التسويق الإلكتروني بالمدارس الثانوية الفنية الصناعية في مصر

المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالملاك، سمير روبيل شفيق (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حرب، محمد خميس (مشرف) , عبدالقوي، محمد شعبان سعيد (مشرف) , زكي، إيلين معوض (مشرف)
المجلد/العدد: ع18, ج6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 399 - 442
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1506359
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
استراتيجيات التسويق | الترويج الإلكتروني | التعليم الفني | الإدارة المدرسية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التسويق الإلكتروني | المدارس الفنية الثانوية الصناعية | Electronic Marketing | Industrial Technical Secondary Schools
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على واقع التسويق الإلكتروني بالمدارس الثانوية الفنية الصناعية في مصر، والتوصل إلى آليات مقترحة لتفعيل التسويق الإلكتروني بالمدارس الثانوية الفنية الصناعية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي وهو عبارة عن مجموعة من الإجراءات التي تتكامل لوصف الظاهرة أو الموضوع اعتمادا على جمع الحقائق والبيانات وتصنيفها، ومعالجتها، وتحليلها تحليلا كافيا ودقيقا، لاستخلاص دلالتها والوصول إلى نتائج أو تعميمات عن الظاهرة أو الموضوع، لعينة من العاملين بالمدارس الثانوية الفنية الصناعية، من خلال تطبيق استبانة على عينة تبلغ (700) مفردة من (مدير، وكيل، رئيس قسم) بالمدارس الثانوية الفنية الصناعية نظام ثلاث سنوات بمحافظات (القاهرة، الإسكندرية، الفيوم). وتوصل البحث إلى أن واقع التسويق الإلكتروني بالمدارس الثانوية الفنية الصناعية وإلى أي مدى تمارس الإدارة المدرسية التسويق الإلكتروني من خلال المنتج الإلكتروني وهو الأنشطة والخدمات التي تقدمها المدرسة مثل منتجات المدرسة، الأنظمة التعليمية، الدورات التدريبية، والإجراءات الإدارية، والحصول على شهادات الخبرة، والتسعير الإلكتروني، والترويج الإلكتروني، والتوزيع الإلكتروني.

The aim of the current research is to identify the reality of electronic marketing in industrial technical secondary schools in Egypt, and to come up with proposed mechanisms to activate electronic marketing in industrial technical secondary schools. The research relied on the descriptive approach, which is a set of integrated procedures to describe the phenomenon or topic, based on collecting facts and data, classifying them, processing them, and analyzing them sufficiently and accurately, to extract their significance and reach results or generalizations about the phenomenon or topic, for a sample of workers in technical secondary schools. Industrial, by applying a questionnaire to a sample of (700) individuals from (director, deputy, department head) in industrial technical secondary schools, three-year system, in the governorates of (Cairo, Alexandria, and Fayoum). The research concluded that the reality of e-marketing in industrial technical secondary schools and to what extent the school administration practices e-marketing through the electronic product, which is the activities and services provided by the school such as school products, educational systems, training courses, administrative procedures, obtaining experience certificates, and electronic pricing, Electronic promotion and electronic distribution.
ISSN: 2682-4523

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.