| LEADER |
03043nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2250171 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 211223
|a حسن، محمد ضاحي عباس
|e مؤلف
|g Hassan, Mohammed Dahi Abbas
|
| 245 |
|
|
|a بناء مقياس لمهام التحليل الكيفي وعلاقته بالمستوى المعرفي لدى مدربي الناشئين "مدربي الجمباز"
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين
|c 2017
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 189 - 222
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e استهدف البحث تقديم بناء مقياس لمهام التحليل الكيفي وعلاقته بالمستوي المعرفي لدي مدربي ناشئين الجمباز. استخدم البحث المنهج الوصفي بالاعتماد على الدراسات المسحية لملائمته لطبيعة البحث. وتمثلت أدوات البحث في إعداد تحليل المحتوي لتحديد أهم المهارات الخاصة بالتحليل الحركي الكيفي، وبناء مقياس للتعرف على مهام التحليل الكيفي، وبناء الاختبار المعرفي. وطبقت أدوات البحث على (171) مدرب رياضي من المدربين المعتمدين بالاتحاد المصري للجمباز. وتوصلت نتائج البحث إلى صلاحية المقياس في قياس مهارات التحليل الكيفي التي ينفذها مدربي الجمباز. وأظهرت النتائج أيضاً وجود علاقة دالة إحصائياً عند مستوي دلالة (0.01) بين مهارات التحليل الكيفي والمستوي المعرفي لمهام التحليل الكيفي وفقاً لتقسيم بلوم لدي مدربي الجمباز. وأوصى البحث بضرورة استخدام مقياس المهارات الخاصة بالتحليل الحركي الكيفي لدي مدربي الجمباز بما يتوافر له من معاملات علمية (صدق-ثبات) كأداة لتقييم وتصنيف المدربين ومعرفة احتياجاتهم لمراعاتهم عند تأهيلهم. واعتماد المقياس والاختبار المعرفي بالاتحاد المصري وتطبيقهما على جميع المدربين وتصنيفهم وفق نتائجهم بالاختبار المعرفي والمقياس. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025
|
| 653 |
|
|
|a رياضة الجمباز
|a الأداء الفني
|a المهارات الحركية
|a مدربو الجمباز
|a مصر
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 007
|e Sport Education Research Journal
|l 103
|m مج56, ع103
|o 0250
|s مجلة بحوث التربية الرياضية
|v 056
|x 1110-3760
|
| 856 |
|
|
|u 0250-056-103-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1506523
|d 1506523
|
