| LEADER |
05586nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2250192 |
| 024 |
|
|
|3 10.54643/1951-011-002-004
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 496673
|a السهيمي، خضران عبدالله صالح
|e مؤلف
|g Al-Sohaimi, Khudran Abdullah Saleh
|
| 245 |
|
|
|a دور العمل التطوعي في بناء شخصية طالب المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين بمحافظة العارضة في ضوء رؤية 2030
|
| 246 |
|
|
|a The Role of Voluntary Work in Building the Personality of Secondary School Students from the Teachers' Point View in Al-Ardah Governorate in the Light of Vision 2030
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
|c 2024
|g أكتوبر
|m 1446
|
| 300 |
|
|
|a 116 - 147
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى التعرف على دور العمل التطوعي في بناء شخصية طالب المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين من خلال واقع العمل التطوعي لدى طلاب المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين بمحافظة العارضة في ضوء رؤية 2030، والكشف عن المعوقات التي تحد من مشاركة طلاب المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين بمحافظة العارضة في ضوء رؤية 2030، وتقديم المقترحات التي تسهم في توظيف العمل التطوعي في بناء شخصية طالب المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين بمحافظة العارضة في ضوء رؤية 2030، والكشف عن الفروق ذات الدلالة الإحصائية التي تؤثر على استجابة العينة، وقد استخدم المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي، وتكونت عينة البحث من (229) معلما من معلمي محافظة العارضة، وكانت أداة البحث عبارة عن استبانة من إعداد الباحثين، وتوصل البحث الحالي إلى وجود مستوى منخفض من العمل التطوعي لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة العارضة من وجهة نظر المعلمين في ضوء رؤية المملكة 2030، كما توصل البحث إلى وجود مستوى مرتفع من المعوقات التي تحد من مشاركة طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة العارضة بالعمل التطوعي من وجهة نظر المعلمين في ضوء رؤية المملكة 2030، ووجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات مقترحات تسهم في توظيف العمل التطوعي في بناء شخصية طلاب المرحلة الثانوية تعزى إلى متغير المؤهل العلمي، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا بين المتوسطات لدور العمل التطوعي في بناء شخصية طلاب المرحلة الثانوية تعزى إلى متغير سنوات الخبرة ومتغير التخصص.
|b The research aimed to identify the role of Voluntary work in building the personality of secondary school students from Al’Arda Governorate teachers’ perspectives through: recognizing the status-quo of Voluntary work among secondary school students, revealing the obstacles that limit the participation of secondary school students, and proposing some procedures that contribute to employing Voluntary work in building the character of secondary school students from Al’Arda Governorate teachers’ perspectives in the light of 2030 Vision, as well as revealing statistically significant differences among the sample responses due to the variables of the academic qualification, years of experience, and specialization. The survey descriptive method was used through a questionnaire applied on a sample consisting of (229) teachers from Al’Arda Governorate. The research found that there is a low level of Voluntary work among secondary school students in Al-Arda Governorate. The research also found that there is a high level of obstacles that limit the participation of secondary school students in Voluntary work, and that there are statistically significant differences between the averages of the sample responses about proposals that contribute to employing Voluntary work in building the personality of secondary school students according to the academic qualification variable, and there are not statistically significant differences between the averages of the sample responses about the role of Voluntary work in building the personality of secondary school students due to the variables of years of experience and specialization.
|
| 653 |
|
|
|a الأعمال الخيرية
|a بناء الشخصية
|a طلبة المرحلة الثانوية
|a التنمية المستدامة
|a السعودية
|
| 692 |
|
|
|a العمل التطوعي
|a بناء الشخصية
|a رؤية المملكة 2030
|b Voluntary Work
|b Building the Personality
|b 2030 Vision
|
| 700 |
|
|
|9 800049
|a سحاري، منصور عثمان أحمد
|e م. مشارك
|g Sahari, Mansour Othman Ahmed
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|e Journal of Educational Sciences
|f majalat aleulum altarbawia
|l 002
|m مج11, ع2
|o 1951
|s مجلة العلوم التربوية
|v 011
|x 1658-7448
|
| 856 |
|
|
|u 1951-011-002-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1506556
|d 1506556
|
