فاعلية التعليم الإلكتروني "غير المتزامن" في إكساب مهارات إعادة تدوير الملابس المستعملة لدى الأطفال الموهوبين
| المصدر: | المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالحميد، محمد إبراهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عفيفى، غادة شاكر عبدالفتاح (م. مشارك) , كامل، هاني شفيق رمزي (م. مشارك) , السيد، وفاء صبحي عفيفي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع21 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 408 - 440 |
| ISSN: |
2536-975X |
| رقم MD: | 1506607 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليم الإلكتروني (غير المتزامن) | مهارات إعادة تدوير الملابس المستعملة | الأطفال الموهوبين
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| المستخلص: |
يتميز الأطفال الموهوبين بمستوى عقلي عالي يفوق أقرانهم العاديين كما وجدت الباحثة من خلال اطلاعها على الدراسات السابقة أنهم يتفوقون في البناء الجسماني والمهارات الحركية كقوة الرجل والجري والقذف وقبضة اليد كما يتميزون أيضا في الجانب الأكاديمي والمهني حيث يفوقون أقرانهم العاديين بصفين دراسيين وأحياناً ثلاثة صفوف، وحقق ٨٦% منهم مستويات مهنية عالية، وحيث أن مهارات إعادة تدوير الملابس تحتاج إلى الكفاءة المهنية العالية لتحقيق الاستفادة المثلى من الملابس المستعملة (قليلة الاستخدام) وفى إطار اهتمام الدولة بالأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة والتي يعتبر الأطفال الموهوبين إحدى فئاتها، فقد هدف البحث إلى إعداد قائمة بالتقنيات المستخدمة في مهارات إعادة تدوير الملابس المستعملة لدى الأطفال الموهوبين واشتملت (التوليف بالباتش وورك، التوليف بالأبليك، التوليف بالتوشية، الخيامية)، إعداد برنامج قائم على التعليم الإلكتروني (غير المتزامن) لإكساب الأطفال الموهوبين المعارف والمهارات اللازمة لإعادة التدوير، التحقق من فاعلية البرنامج باستطلاع أراء المتخصصين. وتكمن أهمية البحث في رفع القيمة الاقتصادية للمنتجات الملبسية بإعادة استخدام الملابس المستعملة في إنتاج ملابس جديدة، وتعزيز كفاءة الموهوبين الأكاديمية والمهنية والحد من التلوث البيئي بالإضافة إلى ربط البحث العلمي بمشكلات المجتمع بمجالات صناعة الملابس وقد استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي، المنهج الوصفي وتوصل البحث إلى وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) بين متوسطي رتب درجات الأطفال الموهوبين في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار الجانب المعرفي، وبطاقة ملاحظة الأداء المهارى لمهارات إعادة تدوير الملابس المستعملة ككل، وفى كل بعد من أبعاده، لصالح درجات التطبيق البعدي". |
|---|---|
| ISSN: |
2536-975X |
عناصر مشابهة
-
توظيف الاتجاهات متعددة الأغراض بالموضة في إعادة تدوير الملابس المستعملة
بواسطة: غازي، هدي محمد سامي منشور: (2019) -
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية وعى المرأة المعيلة باستخدام الفكر الهندرى "Reengineering" في إعادة تدوير الملابس المستعملة
بواسطة: فودة، سحر كمال محمود منشور: (2021) -
توظيف الموضة الخضراء في إعادة تدوير ملابس السهرة
بواسطة: غازي، هدي محمد سامي منشور: (2015) -
إعادة استخدام الملابس المستعملة عن طريق التصميم والتشكيل على المانيكان لتحقيق الاستدامة
بواسطة: طعيمة، نجلاء محمد عبدالخالق منشور: (2024) -
فعالية استخدام التعلم المتزامن والتعلم غير المتزامن في تنمية معارف ومهارات الاقتباس في مقرر تصميم الأزياء
بواسطة: بشرى، أماني رأفت منشور: (2022)
