| LEADER |
04434nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2250263 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عبدالحميد، محمد إبراهيم
|e مؤلف
|9 723903
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية التعليم الإلكتروني "غير المتزامن" في إكساب مهارات إعادة تدوير الملابس المستعملة لدى الأطفال الموهوبين
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية النوعية
|c 2022
|g أغسطس
|
| 300 |
|
|
|a 408 - 440
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يتميز الأطفال الموهوبين بمستوى عقلي عالي يفوق أقرانهم العاديين كما وجدت الباحثة من خلال اطلاعها على الدراسات السابقة أنهم يتفوقون في البناء الجسماني والمهارات الحركية كقوة الرجل والجري والقذف وقبضة اليد كما يتميزون أيضا في الجانب الأكاديمي والمهني حيث يفوقون أقرانهم العاديين بصفين دراسيين وأحياناً ثلاثة صفوف، وحقق ٨٦% منهم مستويات مهنية عالية، وحيث أن مهارات إعادة تدوير الملابس تحتاج إلى الكفاءة المهنية العالية لتحقيق الاستفادة المثلى من الملابس المستعملة (قليلة الاستخدام) وفى إطار اهتمام الدولة بالأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة والتي يعتبر الأطفال الموهوبين إحدى فئاتها، فقد هدف البحث إلى إعداد قائمة بالتقنيات المستخدمة في مهارات إعادة تدوير الملابس المستعملة لدى الأطفال الموهوبين واشتملت (التوليف بالباتش وورك، التوليف بالأبليك، التوليف بالتوشية، الخيامية)، إعداد برنامج قائم على التعليم الإلكتروني (غير المتزامن) لإكساب الأطفال الموهوبين المعارف والمهارات اللازمة لإعادة التدوير، التحقق من فاعلية البرنامج باستطلاع أراء المتخصصين. وتكمن أهمية البحث في رفع القيمة الاقتصادية للمنتجات الملبسية بإعادة استخدام الملابس المستعملة في إنتاج ملابس جديدة، وتعزيز كفاءة الموهوبين الأكاديمية والمهنية والحد من التلوث البيئي بالإضافة إلى ربط البحث العلمي بمشكلات المجتمع بمجالات صناعة الملابس وقد استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي، المنهج الوصفي وتوصل البحث إلى وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) بين متوسطي رتب درجات الأطفال الموهوبين في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار الجانب المعرفي، وبطاقة ملاحظة الأداء المهارى لمهارات إعادة تدوير الملابس المستعملة ككل، وفى كل بعد من أبعاده، لصالح درجات التطبيق البعدي".
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الإلكتروني
|a إعادة التدوير
|a الملابس المستعملة
|
| 692 |
|
|
|a التعليم الإلكتروني (غير المتزامن)
|a مهارات إعادة تدوير الملابس المستعملة
|a الأطفال الموهوبين
|
| 700 |
|
|
|a عفيفى، غادة شاكر عبدالفتاح
|g Afifi, Ghada Shaker Abdel Fattah
|e م. مشارك
|9 515708
|
| 700 |
|
|
|a كامل، هاني شفيق رمزي
|e م. مشارك
|9 230420
|
| 700 |
|
|
|9 800058
|a السيد، وفاء صبحي عفيفي
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 التعليم الخاص
|6 Education & Educational Research
|6 Education, Special
|c 013
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Dirāsāt wa Al-Buḥūṯ Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nawʿiyyaẗ
|l 021
|m ع21
|o 2091
|s المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية
|v 000
|x 2536-975X
|
| 856 |
|
|
|u 2091-000-021-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1506607
|d 1506607
|
