ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الأدوار المستقبلية لمعلمة الطف...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

الأدوار المستقبلية لمعلمة الطفولة المبكرة وانعكاساتها على التفكير النقدي لدى طفل الروضة في ضوء تطبيقات الذكاء الاصطناعي

العنوان بلغة أخرى: The Future Roles of the Early Childhood Teacher and its Implications for Critical Thinking in Kindergarten Children in Light of Artificial Intelligence Applications
المصدر: مجلة الطفولة والتربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
المؤلف الرئيسي: خميس، سماح رمضان مصطفى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khamis, Samah Ramadan Mustafa
المجلد/العدد: مج56, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 613 - 702
ISSN: 2090-3847
رقم MD: 1506612
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التنمية التكنولوجية | الذكاء الاصطناعي | العملية التعليمية | معلمات الطفولة المبكرة
كلمات المؤلف المفتاحية:
تطبيقات الذكاء الاصطناعي | التفكير النقدي | الأدوار المستقبلية للمعلمة | Artificial Intelligence Applications | Critical Thinking | Future Roles of the Teacher
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

45

حفظ في:
ISSN: 2090-3847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.