ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الأدوار المستقبلية لمعلمة الطفولة المبكرة وانعكاساتها على التفكير النقدي لدى طفل الروضة في ضوء تطبيقات الذكاء الاصطناعي

العنوان بلغة أخرى: The Future Roles of the Early Childhood Teacher and its Implications for Critical Thinking in Kindergarten Children in Light of Artificial Intelligence Applications
المصدر: مجلة الطفولة والتربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
المؤلف الرئيسي: خميس، سماح رمضان مصطفى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khamis, Samah Ramadan Mustafa
المجلد/العدد: مج56, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 613 - 702
ISSN: 2090-3847
رقم MD: 1506612
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تطبيقات الذكاء الاصطناعي | التفكير النقدي | الأدوار المستقبلية للمعلمة | Artificial Intelligence Applications | Critical Thinking | Future Roles of the Teacher
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

45

حفظ في:
LEADER 01561nam a22002177a 4500
001 2250270
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a خميس، سماح رمضان مصطفى  |g Khamis, Samah Ramadan Mustafa  |e مؤلف  |9 583048 
245 |a الأدوار المستقبلية لمعلمة الطفولة المبكرة وانعكاساتها على التفكير النقدي لدى طفل الروضة في ضوء تطبيقات الذكاء الاصطناعي 
246 |a The Future Roles of the Early Childhood Teacher and its Implications for Critical Thinking in Kindergarten Children in Light of Artificial Intelligence Applications 
260 |b جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال  |c 2023  |g أكتوبر 
300 |a 613 - 702 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التنمية التكنولوجية  |a الذكاء الاصطناعي  |a العملية التعليمية  |a معلمات الطفولة المبكرة 
692 |a تطبيقات الذكاء الاصطناعي  |a التفكير النقدي  |a الأدوار المستقبلية للمعلمة  |b Artificial Intelligence Applications  |b Critical Thinking  |b Future Roles of the Teacher 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 007  |f Maġallaẗ Al-Ṭifulaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ  |l 002  |m مج56, ع2  |o 1029  |s مجلة الطفولة والتربية  |t Journal of Childhood and Education  |v 056  |x 2090-3847 
856 |u 1029-056-002-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1506612  |d 1506612