رؤية استشرافية لتوظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في رياض الأطفال في ضوء منظومة التحليل الرباعي SWOT لبيئة الروضة
| العنوان بلغة أخرى: |
A Prospective Vision for Utilizing Artificial Intelligence Applications in Kindergarten in Light of the SWOT Analysis Framework of the Kindergarten Environment |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية في العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | حبيب، كوثر محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Habeeb, Kawthar Mohammed |
| المجلد/العدد: | مج49, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الصفحات: | 259 - 322 |
| ISSN: |
2356-9948 |
| رقم MD: | 1572227 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الذكاء الاصطناعي | رياض أطفال | رؤية استشرافية | Artificial Intelligence | Kindergarten | Forward-Looking Vision
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2356-9948 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الأدوار المستقبلية لمعلمة الطفولة المبكرة وانعكاساتها على التفكير النقدي لدى طفل الروضة في ضوء تطبيقات الذكاء الاصطناعي
بواسطة: خميس، سماح رمضان مصطفى منشور: (2023) -
فاعلية أنشطة تعليمية تعلمية مقترحة مصممة في ضوء تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتنمية الذكاء الوجداني للطفل في مرحلة الطفولة المبكرة
بواسطة: علي، هدى إبراهيم علي منشور: (2022) -
رؤية استشرافية لتوظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في بيئة التعلم
بواسطة: عبدالله، عزة شديد محمد منشور: (2024) -
تصورات معلمات رياض الأطفال حول توظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم برياض الأطفال
بواسطة: حبيب، كوثر محمد منشور: (2024) -
تصور مقترح لبرنامج تدريبي لمعلمات الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الثانوية في ضوء درجة الاستخدام والتحديات لتوظيف بعض تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم
بواسطة: القحطاني، أمل سعيد علي قانع منشور: (2023)
