ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Exploitation de L'apprentissage Coopératif En Ligne pour Développer la Conscience de Quelques Dimensions de L'identité Professionnelle Auprès des Maîtres-Enseignants Débutants de FLE au Koweït

العنوان بلغة أخرى: توظيف استراتيجية التعلم التعاوني عبر الانترنت في تطوير الوعي ببعض أبعاد الهوية المهنية لدى معلمي اللغة الفرنسية حديثي التعيين في دولة الكويت
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: Abdulredha, Adnan H.M. (Author)
المجلد/العدد: ع18, ج7
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 439 - 485
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1506620
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم التعاوني | الهوية المهنية | تخطيط الدروس وتنفيذها وتقويمها | معلمي اللغة الفرنسية
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01653nam a22002177a 4500
001 2250268
041 |a fre 
044 |b مصر 
100 |9 800061  |a Abdulredha, Adnan H.M.  |e Author 
245 |a Exploitation de L'apprentissage Coopératif En Ligne pour Développer la Conscience de Quelques Dimensions de L'identité Professionnelle Auprès des Maîtres-Enseignants Débutants de FLE au Koweït 
246 |a توظيف استراتيجية التعلم التعاوني عبر الانترنت في تطوير الوعي ببعض أبعاد الهوية المهنية لدى معلمي اللغة الفرنسية حديثي التعيين في دولة الكويت 
260 |b جامعة الفيوم - كلية التربية  |c 2024  |g يوليو 
300 |a 439 - 485 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a استراتيجات التعلم  |a التعلم التفاعلي  |a التنمية المهنية  |a تعليم اللغات  |a اللغة الفرنسية 
692 |a التعلم التعاوني  |a الهوية المهنية  |a تخطيط الدروس وتنفيذها وتقويمها  |a معلمي اللغة الفرنسية 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 005  |f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ  |l 007  |m ع18, ج7  |o 0649  |s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية  |t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences  |v 018  |x 2682-4523 
856 |u 0649-018-007-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1506620  |d 1506620