ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الفجوة الرقمية وانعكاسها على ا...>الوصف

الفجوة الرقمية وانعكاسها على الأداء المؤسسي في المؤسسات التعليم الأساسي بمصر

العنوان بلغة أخرى: Digital Divide and its Impact on Institutional Performance in Basic Education Institutions in Egypt
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمود، فاتن عبدالحميد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مصطفى، يوسف عبدالمعطي (مشرف) , الزهيري، إبراهيم عباس (مشرف)
المجلد/العدد: ع18, ج9
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 34 - 90
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1506674
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تكنولوجيا المعلومات | المؤسسات التعليمية | الأداء المهني | التعليم الأساسي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأداء المؤسسي | الفجوة الرقمية | Institutional Performance | Digital Divide
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
ISSN: 2682-4523

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.