تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > الفجوة الرقمية وانعكاسها على ا...>الوصف

الفجوة الرقمية وانعكاسها على الأداء المؤسسي في المؤسسات التعليم الأساسي بمصر

العنوان بلغة أخرى: Digital Divide and its Impact on Institutional Performance in Basic Education Institutions in Egypt
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمود، فاتن عبدالحميد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مصطفى، يوسف عبدالمعطي (مشرف) , الزهيري، إبراهيم عباس (مشرف)
المجلد/العدد: ع18, ج9
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 34 - 90
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1506674
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تكنولوجيا المعلومات | المؤسسات التعليمية | الأداء المهني | التعليم الأساسي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأداء المؤسسي | الفجوة الرقمية | Institutional Performance | Digital Divide
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

حفظ في:
المستخلص: يمثل الأداء المؤسسي للمنظومة المتكاملة لإنتاج أعمالها في ضوء تفاعلها مع عناصر بيئتها الداخلية والخارجية، حيث إن الأداء المؤسسي محصلة لكل من الأداء الفردي وأداء الوحدات التنظيمية بالإضافة إلى تأثيرات البيئة الاجتماعية والاقتصادية والثقافية عليهما، أي أن الأداء المؤسسي يهتم بالبيئة الداخلية والخارجية للمؤسسة ولا يمكن أن يتم تحسينه إلا من خلال الاهتمام بتحسين جميع الجوانب. إن مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات سوف يكون له دورا مركزيا في المجتمع وخاصة بعد انتشار الأوبئة في العالم، لذا أصبح من المهم الآن أكثر من أي وقت مضى معالجة العوائق التي تحول دون تغلغل هذا المجال في النواحي المختلفة داخل المجتمع. لذا هدفت الدراسة إلى فهم وتحليل الفجوة الرقمية في مصر من خلال الاعتماد على مؤشر تنمية تكنولوجيا المعلومات والاتصالات الصادر عن الاتحاد الدولي للاتصالات وذلك من خلال ثلاثة أبعاد رئيسة تمثلت في: النفاذ لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات واستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ومهارات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات. وقد أظهرت النتائج أن النساء لديهم فجوة رقمية أعلى وذلك مقارنة بنظراتهم من الرجال، كما كان هناك فجوة بين المناطق الريفية والحضرية داخل الدولة سواء من حيث النفاذ، أو الاستخدام هذا بالإضافة إلى وجود فجوة رقمية بين مصر ودول العالم في مؤشرات الاستخدام والمهارات وليس النفاذ، مما يعني أن مصر استطاعت أن تبني بنية تحتية قوية في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ساعدتها في تحقيق معدلات نفاذ تكاد تصل للمعدلات العالمية، بل وتفوقت عليها في بعض مؤشرات النفاذ، وهذا يعني أن الفجوة الرقمية في مصر ليست بسبب عدم التوافر المادي للأجهزة والتكنولوجيا والإنترنت، لكن لهذه الفجوة أبعاد أخرى منها أبعاد اقتصادية واجتماعية، وتعليمية، وثقافية.

Institutional performance represents the integrated system's output of its operations in light of its interaction with internal and external environmental elements. Institutional performance is the result of both individual performance and the performance of organizational units, in addition to the impact of social, economic, and cultural environments on them. In other words, institutional performance is concerned with both the internal and external environment of the institution and can only be improved by addressing all aspects. The field of information and communication technology (ICT) will play a central role in society, especially after the global spread of pandemics. Therefore, it is now more important than ever to address the barriers preventing this field from permeating various aspects of society. This study aimed to understand and analyze the digital divide in Egypt by relying on the ICT Development Index issued by the International Telecommunication Union. The study focused on three main dimensions: access to ICT, use of ICT, and ICT skills. The results showed that women experience a higher digital divide compared to men. There was also a divide between rural and urban areas in terms of access and use. Additionally, there is a digital divide between Egypt and other countries regarding usage and skills indicators, but not in access. This indicates that Egypt has managed to build a strong ICT infrastructure, achieving access rates that nearly match global levels and even surpassing them in some access indicators. This means that the digital divide in Egypt is not due to the lack of physical availability of devices, technology, and the internet, but rather has other dimensions such as economic, social, educational, and cultural aspects.
ISSN: 2682-4523

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.