| LEADER |
04593nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2250568 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 562495
|a سلومة، نادية فاروق محمود
|e مؤلف
|q Saloumah, Nadiah Farouq Mahmoud
|
| 245 |
|
|
|a تنمية أداء العاملين بإدارة المتابعة وتقويم الأداء بمديرية التربية والتعليم في محافظة الفيوم على ضوء أبعاد الريادة الاستراتيجية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الفيوم - كلية التربية
|c 2024
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 222 - 284
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى تنمية أداء العاملين بإدارة المتابعة وتقويم الأداء بمديرية التربية والتعليم في محافظة الفيوم على ضوء أبعاد الريادة الاستراتيجية، وذلك من خلال عرض الإطار النظري للريادة الاستراتيجية وأبعادها بالمؤسسات التعليمية من خلال الأدبيات الإدارية المعاصرة، التي تتضمن (العقلية الريادية، الثقافة الريادية، إدارة الموارد استراتيجيا، القيادة الريادية)، وعرض مهام وخصائص العاملين بإدارة المتابعة وتقويم الأداء بمديرية التربية والتعليم وإداراتها التعليمية في محافظة الفيوم، والوقوف على واقع ممارسة أبعاد الريادة الاستراتيجية بإدارات المتابعة وتقويم الأداء بمديرية التربية والتعليم وإداراتها التعليمية في محافظة الفيوم ميدانيا، واستخدم البحث الحالي المنهج الوصفي، وانتهى البحث بعرض مقترحات لتنمية أداء العاملين بإدارة المتابعة وتقويم الأداء بمديرية التربية والتعليم في محافظة الفيوم على ضوء أبعاد الريادة الاستراتيجية.
|b The current research aims to develop the performance of employees in the Monitoring and Performance Evaluation Department of the Directorate of Education in Fayoum Governorate in light of the dimensions of strategic leadership, by presenting the theoretical framework of strategic leadership and its dimensions in educational institutions through contemporary administrative literature, which includes (entrepreneurial mentality, entrepreneurial culture, management strategic resources, entrepreneurial leadership), and presenting the tasks and characteristics of the employees of the Monitoring and Performance Evaluation Department of the Directorate of Education and its educational departments in Fayoum Governorate, and identifying the reality of practicing the dimensions of strategic leadership in the monitoring and performance evaluation departments of the Directorate of Education and its educational departments in Fayoum Governorate in the field. The current research used the descriptive approach. The research ended by presenting proposals to develop the performance of employees in the Monitoring and Performance Evaluation Department of the Directorate of Education in Fayoum Governorate in light of the dimensions of strategic leadership.
|
| 653 |
|
|
|a الأداء المهني
|a الإدارة الاستراتيجية
|a الإدارة التعليمية
|a القيادة الريادية
|a التنمية القيادية
|
| 692 |
|
|
|a أبعاد الريادة الاستراتيجية
|a المتابعة وتقويم الأداء
|a تنمية أداء العاملين
|b Dimensions of Strategic Leadership
|b Monitoring and Performance Evaluation
|b Developing Employee Performance
|
| 700 |
|
|
|a الزهيري، إبراهيم عباس
|g Al-Zuhairi, Ibrahim Abbas
|e م. مشارك
|9 115747
|
| 700 |
|
|
|a مخلوف، سميحة علي محمد
|g Makhlof, Samiha Ali Mohamed
|e م. مشارك
|9 312961
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 005
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 010
|m ع18, ج10
|o 0649
|s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
|t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences
|v 018
|x 2682-4523
|
| 856 |
|
|
|u 0649-018-010-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1506868
|d 1506868
|
