ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج قائم على استراتيجية المحطات التعليمية لتنمية الوعي بمفهوم التغيرات المناخية لدى الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة

المصدر: مجلة الطفولة والتربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
المؤلف الرئيسي: محمد، آية أحمد حمدي أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج14, ع52
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 275 - 337
ISSN: 2090-3847
رقم MD: 1507991
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التغيرات المناخية | استراتيجية المحطات التعليمية | الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 01262nam a22002057a 4500
001 2251749
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 774049  |a محمد، آية أحمد حمدي أحمد  |e مؤلف 
245 |a فاعلية برنامج قائم على استراتيجية المحطات التعليمية لتنمية الوعي بمفهوم التغيرات المناخية لدى الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة 
260 |b جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال  |c 2022  |g أكتوبر 
300 |a 275 - 337 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الاستراتيجيات التعليمية  |a التغيرات المناخية  |a مرحلة الطفولة 
692 |a التغيرات المناخية  |a استراتيجية المحطات التعليمية  |a الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 043  |f Maġallaẗ Al-Ṭifulaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ  |l 052  |m مج14, ع52  |o 1029  |s مجلة الطفولة والتربية  |t Journal of Childhood and Education  |v 014  |x 2090-3847 
856 |u 1029-014-052-043.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1507991  |d 1507991 

عناصر مشابهة