فاعلية تدريس العلوم باستخدام منحى ستيم القائم على المشروعات "STEM PBL" في تنمية مهارات التفكير العملي التطبيقي والاندماج الأكاديمي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Teaching Science Using the Projectbased STEM Approach "PBL" in Developing Applied Practical Thinking Skills and Academic Engagement among Primary School Students |
|---|---|
| المصدر: | المجلة المصرية للتربية العلمية |
| الناشر: | الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| المؤلف الرئيسي: | مراد، ناريمان جمعة إسماعيل إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ismail, Nariman Juma |
| المجلد/العدد: | مج27, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 185 - 241 |
| ISSN: |
2536-9148 |
| رقم MD: | 1508099 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
منحى ستيم القائم على المشروعات (STEM PBL) | مهارات التفكير العملي التطبيقي | الاندماج الأكاديمي | Project-Based STEM Approach | Applied Practical Thinking Skills | Academic Engagement
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
18
| ISSN: |
2536-9148 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية وحدة مطورة في ضوء مدخل التكامل المعرفي STEM في تنمية بعض مهارات القرن الحادي والعشرين لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: هلال، سامية حسنين عبدالرحمن منشور: (2021) -
فاعلية برنامج قائم على منحنى STEM في تدريس الرياضيات على تنمية التفكير التأملي لدى الطالبات الموهوبات بمنطقة مكة المكرمة
بواسطة: الصاعدي، ليلى سعد سعيد منشور: (2021) -
فاعلية برنامج إثرائي إلكتروني قائم على منحى STEAM على مخرجات التعلم المعرفية والوجدانية لدى الطالبات الموهوبات بالمرحلة المتوسطة
بواسطة: الشداد، لولوه عدنان عبدالله منشور: (2021) -
برنامج مقترح في العلوم في ضوء التعلم القائم على توجهات ستيم لتنمية عمليات العلم لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة في دولة الكويت
بواسطة: السعيدان، منى صالح محمد حمد منشور: (2023) -
فاعلية استخدام منحى STEM في تنمية البراعة الرياضية لدى تلميذات المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الرويثي، ريم بنت محمد بريك منشور: (2020)
