LEADER |
03373nam a22002177a 4500 |
001 |
2251984 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a إسماعيل، علا طه عبدالله
|q Ismail, Ola Taha Abdullah
|e مؤلف
|9 545762
|
245 |
|
|
|a تأثير استخدام ملف الإنجاز الإلكتروني على بعض مخرجات العملية التعليمية لمقرر الجمباز الفني
|
260 |
|
|
|b جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية
|c 2024
|g مايو
|
300 |
|
|
|a 88 - 131
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث التعرف علي تأثير ملف الإنجاز الإلكتروني علي بعض مخرجات التعلم للمهارات في الجمباز للطالبات، استخدم المنهج التجريبي ذو المجموعتين التجريبية والضابطة والقياس القبلي البعدي لملائمته لطبيعة وهدفة وفروضه وعينة الدراسة قيد البحث، تم اختيار مجتمع البحث بالطريقة العمدية من طالبات الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات المقيدات للعام الجامعي ٢٠٢٣/ ٢٠٢٤م عددهن (٦٠٥) طالبة وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية (٢٦٥) طالبة قسمت ۱۰۰ تجريبية و۱۰۰ ضابطة و٦٥ استطلاعية، وأهم الأدوات المستخدمة ملف الإنجاز الإلكتروني، الهاتف النقال، الشبكة العنكبوتية، الاختبار المعرفي، واشتملت أدوات جمع البيانات على (تحليل البيانات- اختبار التحصيل معرفي "إعداد الباحثة" الآراء والاتجاهات)، وتم إعداد وتصميم الاختبار للتحصيل المعرفي للمهارات "قيد البحث"، قام الباحثة بتطبيق اختبار الذكاء اللفظي وأهم النتائج هي أن الإنجاز الإلكتروني كان له تأثير دال إحصائيا علي تحسين مستوي الأداء المهاري، أدى إلى تحسين في مستوى التحصيل المعرفي للطالبات للمهارات "قيد البحث"، يوجد اختلاف في الآراء والاتجاهات لدى طالبات المجموعة التجريبية نحو استخدام ملف الإنجاز الإلكتروني وتأثيرها إيجابي على تعلم مهارات الجمباز - قيد البحث.
|
653 |
|
|
|a التعليم الإلكتروني
|a مخرجات العملية التعليمية
|a الجمباز الفني
|a طلبة الجامعة
|
692 |
|
|
|a ملف الإنجاز الإلكتروني
|a الجمباز
|a فني
|a تعليم
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 005
|e Journal of Theories and Applications of physical Education Sport Sciences
|f Maǧallaẗ Naṭariyāt wa Taṭbīqāt Al-Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ waʿulūm Al-Rīyāḍaẗ
|l 003
|m مج43, ع3
|o 0973
|s مجلة نظريات وتطبيقات التربية البدنية وعلوم الرياضة
|v 043
|x 2636-3860
|
856 |
|
|
|u 0973-043-003-005.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1508211
|d 1508211
|