ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









فاعلية المحفزات الرقمية البنائية باستخدام تطبيق Word Wall على بعض نواتج التعلم لمقرر الجمباز الفني

المصدر: مجلة نظريات وتطبيقات التربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: إسماعيل، علا طه عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: مج41, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 436 - 471
ISSN: 2636-3860
رقم MD: 1508366
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المحفزات الرقمية البنائية | تطبيق Word Wall | الجمباز الفني
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث التعرف علي تأثير المحفزات الرقمية البنائية باستخدام تطبيق word wall علي بعض نواتج التعلم للمهارات في الجمباز للطالبات، استخدم المنهج التجريبي ذو المجموعتين التجريبية والضابطة والقياس القبلي البعدي لملائمته لطبيعة وهدفة وفروضه وعينة الدراسة قيد البحث، تم اختيار مجتمع البحث بالطريقة العمدية من طالبات الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات المقيدات للعام الجامعي 2022/2023م عددهن (٦٠٥) طالبة وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية (٢٥٠) طالبة قسمت ۹۰ تجريبية و۹۰ ضابطة و70 استطلاعية، وأهم الأدوات المستخدمة فيديو، المحفزات الرقمية البنائية، الهاتف النقال، الشبكة العنكبوتية، الاختبار المعرفي، واشتملت أدوات جمع البيانات على (تحليل البيانات- اختبار التحصيل معرفي "إعداد الباحثة" الآراء والاتجاهات)، وتم إعداد وتصميم الاختبار للتحصيل المعرفي للمهارات "قيد البحث"، قام الباحثة بتطبيق اختبار الذكاء اللفظي وأهم النتائج هي أن المحفزات الرقمية البنائية باستخدام تطبيق word wall كان لها تأثير دال إحصائيا علي تحسين مستوي الأداء المهارى، أدى إلى تحسين في مستوى التحصيل المعرفي للطالبات للمهارات "قيد البحث"، يوجد اختلاف في الآراء والاتجاهات لدى طالبات المجموعة التجريبية نحو استخدام "المحفزات الرقمية باستخدام word wall" وتأثيرها إيجابي على تعلم مهارات الجمباز- قيد البحث.

ISSN: 2636-3860