تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > واقع بعض مهارات الوعي التقني ف...>الوصف

واقع بعض مهارات الوعي التقني في المكتبات المدرسية ومقترح لتنمية هذه المهارات: دراسة ميدانية

العنوان بلغة أخرى: The Reality of some Technical Awareness Skills in School Libraries and a Proposal for Developing these Skills: A Field Study
المصدر: المجلة العلمية بكلية الآداب
الناشر: جامعة طنطا - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الشرنوبي، زينب مصطفى إبراهيم أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elsharnoby, Zeinab Moustafa Ebrahem
مؤلفين آخرين: العربي، أحمد عبادة (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع55
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 134 - 154
ISSN: 2735-3664
رقم MD: 1508513
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | المكتبات المدرسية | الوعي التقني | التنمية المهنية | أخصائيو المكتبات
كلمات المؤلف المفتاحية:
مقترح لتنمية مهارات الوعي التقني | المكتبات المدرسية | التنمية المهنية | A Proposal for Developing Technical Awareness Skills | School Libraries | Professional Development
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: تهتم الدراسة بمعرفة واقع مهارات الوعي التقني في المكتبات المدرسية ثم وضع مقترح لتنمية هذه المهارات من خلال تحديد الاحتياجات اللازمة لتنمية هذه المهارات لدي طلاب المكتبات المدرسية وذلك عن طريق اتباع استراتيجية الوعي التقني وتستلزم هذه الاستراتيجية بناء أنظمة وخدمات تقنية حديثة تساعد على تحقيق أداء افضل للمكتبة المدرسية مما يساعد على تقييم وتحسين واستمرارية جودة العمل بها وتقديم أفضل الخدمات للطلاب لتسارع العصر الذي نعيش فيه بالتطور التكنولوجي الهائل في شتي المجالات العلمية والاجتماعية والسياسية والاقتصادية، لذلك تعتبر هذه الاستراتيجية مهمة جدا لكل من المكتبة والأخصائي والطالب، ومن هذا المنطلق وجب على المكتبات المدرسية أن تقوم بتفعيل دورها في تقديم أحدث الخدمات التي تساعد الطالب في تنمية مهاراته التقنية بما يحقق نجاحها وبروز دورها في نجاح العملية التعليمية.

The study is concerned with knowing the reality of technical awareness skills in school libraries and then developing a proposal to develop these skills by identifying the needs necessary to develop these skills among school library students by following the technical awareness strategy. This strategy requires building modern technical systems and services that help achieve better school library performance. Which helps to evaluate, improve and continue the quality of its work and provide the best services to students due to the acceleration of the era in which we live with the tremendous technological development in various scientific, social, political and economic fields. Therefore, this strategy is considered very important for both the library, the specialist and the student. From this standpoint, school libraries must activate their role in providing the latest services that help students develop their technical skills in order to achieve their success and the emergence of their role in the success of the educational process.
ISSN: 2735-3664

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.