تأثير استخدام التعليم المدمج على مستوى الأداء المهاري لمسابقة 100 م. حواجز
| المصدر: | مجلة نظريات وتطبيقات التربية البدنية وعلوم الرياضة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالله، عصام الدين متولي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالفتاح، عاطف سيد أحمد (م. مشارك) , شلتوت، أسماء حسني (م. مشارك) , والي، شيماء سامح (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج41, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 309 - 329 |
| ISSN: |
2636-3860 |
| رقم MD: | 1508594 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليم المدمج | الأداء المهاري | مسابقة 100 حواجز
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2636-3860 |
|---|
عناصر مشابهة
-
برنامج تعليمي قائم على استراتيجية التعلم التوليدي وتأثيره في المستوى المهارى والرقمي لمسابقة عدو 100 م. حواجز
بواسطة: السايح، علياء مصطفي منشور: (2021) -
تأثير استخدام تقنية الانفوجرافيك التفاعلي على مستوى الأداء الفني لمسابقة الوثب الثلاثي للمبتدئين
بواسطة: علي، شيماء مصطفى عبدالله منشور: (2023) -
أثر استخدام التعليم المدمج في تعلم الجوانب المهارية والمعرفية في سباحة الزحف على البطن وتطوير بعض القدرات العقلية لدى المبتدئات
بواسطة: عبيدات، غيد مندوب سلامة منشور: (2018) -
تأثير تطبيق التعليم المدمج المرن على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في رياضة الكرة الطائرة
بواسطة: الكاروتي، أمينة عبدالهادي عبدالرحمن منشور: (2024) -
برنامج تعليمي باستخدام التحليل الكيفي وتأثيره في الرضا الحركي ومستوي الأداء الفني لمسابقة 100 م. حواجز
بواسطة: محى الدين، دعاء محمد منشور: (2018)
