ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









دور التخطيط التربوي في تطوير التعليم الأزهري قبل الجامعي في ضوء معايير التعليم الإلكتروني

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أحمد، هدى رمضان عبدالرازق (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الرشيدي، أحمد كامل (مشرف) , عطية، عماد محمد محمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع42
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 178 - 192
ISSN: 1687-3521
رقم MD: 1508840
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التخطيط التربوي | تطوير التعليم الأزهري قبل الجامعي | معايير التعليم الإلكتروني | Educational Planning | Developing Al-Azhar Pre-University Education | E-Learning Standards
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

25

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى: تحليل الوضع الراهن للمعاهد الأزهرية في تطبيق التعليم الإلكتروني بها، في ضوء معايير التعليم الإلكتروني، وهو معيار سكورم، ومن ثم التوصل إلى طرح خطة تربوية مقترحة، لتطوير التعليم الأزهري قبل الجامعي، واستخدم البحث المنهج الوصفي بطرائقه، وأدواته والذي اعتمد على الاستبانة كأداة له، حيث تم تطبيقها على عينة من المعلمين والمعلمات ؛ وقد بلغ عدد أفراد العينة (۲۲۷) فرد بالمعاهد الأزهرية في محافظات الوجه القبلي، وانتهى البحث بالتوصل إلى تقديم خطة تربوية مقترحة لتطوير التعليم الأزهري قبل الجامعي في ضوء معايير التعليم الإلكتروني.

The search aimed at: analyzing the situation of Al-Azhar institutes in Aswan in the application of e learning in the light of e-learning standards, which is the SCORM standard, and then reaching a proposed educational plan for the development of Al-Azhar pre university education. On a sample of the sheikhs of Al-Azhar institutes, their deputies, male and Temale teachers, the number of the search sample was (227) in upper Egypt governorates .The search concluded by presenting a proposed educational plan for the development of Al-Azhar pre- university education in the light of e-learning standards through a s) of procedures and aset of guarantees for its success.

ISSN: 1687-3521