توظيف نظرية العقول الخمسة في بناء برامج تدريس النحو

يجب تسجيل الدخول أولا

المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة أسوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	أبو زيد، عبدالناصر ممدوح محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	حسن، سعاد جابر محمود (مشرف) , حسنين، أحمد عبدالله محمد (مشرف)
المجلد/العدد:	ع43
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يناير
الصفحات:	151 - 191
ISSN:	1687-3521
رقم MD:	1508920
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	استراتيجيات التعليم \| العقول الخمسة \| النحو العربي \| مادة اللغة العربية \| التحصيل الدراسي
كلمات المؤلف المفتاحية:	تدريس النحو \| نظرية العقول الخمسة \| Teaching Grammar \| The Five Minds Theory
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

2

LEADER	01269nam a22002297a 4500
001	2252737
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 801053 \|a أبو زيد، عبدالناصر ممدوح محمد \|e مؤلف
245		\|a توظيف نظرية العقول الخمسة في بناء برامج تدريس النحو
260		\|b جامعة أسوان - كلية التربية \|c 2024 \|g يناير
300		\|a 151 - 191
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a استراتيجيات التعليم \|a العقول الخمسة \|a النحو العربي \|a مادة اللغة العربية \|a التحصيل الدراسي
692		\|a تدريس النحو \|a نظرية العقول الخمسة \|b Teaching Grammar \|b The Five Minds Theory
700		\|9 210519 \|a حسن، سعاد جابر محمود \|e مشرف \|g Hassan, Suad Gaber Mahmoud
700		\|9 801054 \|a حسنين، أحمد عبدالله محمد \|e مشرف
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 006 \|e Faculty of Education Journal \|f Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Aswān \|l 043 \|m ع43 \|o 1031 \|s مجلة كلية التربية \|v 000 \|x 1687-3521
856		\|u 1031-000-043-006.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1508920 \|d 1508920