تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>آليات مقترحة لتحقيق التعليم ال...>الوصف

آليات مقترحة لتحقيق التعليم الريادي بجامعة أسوان

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمد، جهاد نور محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الرشيدي، أحمد كامل (مشرف) , خليل، سحر عيسى محمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع43
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 232 - 254
ISSN: 1687-3521
رقم MD: 1508969
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الجامعي | ريادة الأعمال | سوق العمال | طلبة الجامعات | الجامعات المصرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم الريادي | جامعة أسوان | Entrepreneurial Education | Aswan University
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث الحالي تقديم آليات مقترحة لتحقيق التعليم الريادي بجامعة أسوان من خلال الاطلاع على الأدبيات والدراسات السابقة والوثائق الرسمية ذات الصلة بالتعليم بجامعة أسوان؛ لتحديد نقاط القوة والضعف بالبيئة الداخلية، وكذلك الفرص والتهديدات بالبيئة الخارجية، والتي تؤثر في تحقيق التعليم الريادي بجامعة أسوان، واعتمد البحث على المنهج الوصفي مرتكزا على أسلوب (SOWT Analysis)، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج منها: ضعف تنويع مصادر التمويل من أجل دعم الأفكار الريادية، وضعف تنظيم المعسكرات الطلابية لتدريب الطلاب على الأعمال الريادية، وضعف تنمية المقررات الدراسية للمهارات الريادية، وضعف وجود حاضنات أعمال بالجامعة.

The current research aimed to provide proposed mechanisms for achieving entrepreneurial education at Aswan University by reviewing literature, previous studies, and official documents related to education at Aswan University. To determine the strengths and weaknesses of the internal environment at Aswan University, as well as the opportunities and threats in the external environment, which affect the achievement of entrepreneurial education at Aswan University. The research relied on the descriptive approach based on the SWOT analysis. The study reached a set of results, the most prominent of which are: Weak diversification of funding sources in order to support entrepreneurial ideas, weak organization of student camps to train students in entrepreneurial businesses, weak development of entrepreneurship skills courses, weak presence of business incubators at the university.
ISSN: 1687-3521

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.