المستخلص: |
هدف البحث إلى وضع تصور مقترح لمتطلبات تحقيق الميزة التنافسية لمعلم التعليم الثانوي الفني الصناعي في ضوء اليقظة الاستراتيجية، حيث تضمن أربعة محاور شملت اليقظة الاستراتيجية بالمؤسسات التعليمية، ومتطلبات تحقيق الميزة التنافسية لمعلم التعليم الثانوي الفني الصناعي بمصر. وتناول بالدراسة الميدانية متطلبات تحقيق الميزة التنافسية لمعلم التعليم الثانوي الفني الصناعي في ضوء اليقظة الاستراتيجية، وأخيرا انتهى بتقديم تصور مقترح قائم على فلسفة ومنطلقات وأسس وأهداف وإجراءات ومتطلبات تنفيذ، لتحقيق الميزة التنافسية لمعلم التعليم الثانوي الفني الصناعي في ضوء اليقظة الاستراتيجية.
The research aimed to develop a proposed scenario for the requirements to achieve the competitive advantage of the industrial technical secondary education teacher in the light of strategic vigilance. The field study dealt with the requirements to achieve the competitive advantage of the industrial technical secondary education teacher in the light of strategic vigilance, and finally ended by presenting a proposed vision based on the philosophy, premises, foundations, objectives, procedures and requirements of implementation, to achieve the competitive advantage of the industrial technical secondary education teacher in the light of strategic vigilance.
|