تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>دور الجامعة في تنمية ريادة الأ...>الوصف

دور الجامعة في تنمية ريادة الأعمال لدى الطلاب

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حسن، زينب محمد صديق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hassan, Zeinab Mohamed Sedeek
مؤلفين آخرين: دياب، عبدالباسط محمد (مشرف) , محمود، حنان عبدالستار (مشرف)
المجلد/العدد: ع40
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أبريل
الصفحات: 38 - 53
ISSN: 1687-3521
رقم MD: 1509052
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإرشاد الجامعي | المؤسسات التعليمية | ريادة الأعمال | طلبة الجامعات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى مساعدة الطلاب على اكتساب المهارات اللازمة لسوق العمل وإيجاد فرصة عمل مناسبة له دون انتظارها، واستخدم البحث المنهج الوصفي، وتوصل البحث إلى ضرورة أن تسعي القيادات على تنمية السمات الريادية لدى الطلاب وتطوير مهاراتهم، وقيام القيادات بتدريب الطلاب على التكيف مع الأوضاع الجديدة والمتغيرة دايما واتباع القيادات السياسة واضحة اتجاه ريادة الأعمال داخل الجامعة، وأن من أهم الصفات الريادية التي يجب أن يتميز بها الطالب الجامعي وهي المثابرة الانضباط الذاتي، القدرة على التواصل الثقة بالنفس، وأن هناك معوقات تواجه الأفراد في ريادة الأعمال، مثل عدم الاهتمام بنشر ثقافة ريادة الأعمال في المؤسسات، وندرة البرامج التدريبية التي تهتم بريادة الأعمال، والقصور في التعليم القائم على الإبداع والابتكار.

The research aims to help students acquire the necessary skills for the labor market and find a suitable job opportunity for it without waiting for it. The research used the descriptive approach. I have to adapt to new and always changing situations, and leaders follow a clear policy towards entrepreneurship within the university, and that is one of the most important entrepreneurial qualities that a student should have undergraduate Perseverance, self-discipline, the ability to communicate, self-confidence, and that there are obstacles facing individuals in entrepreneurship, such as lack of interest in spreading the culture of entrepreneurship in institutions, scarcity of training programs that are concerned with entrepreneurship, deficiencies in education based on creativity and innovation.
ISSN: 1687-3521

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.