ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









محمد عثمان جلال بين شوقي ولافونتين وداود

المصدر: مجلة خطوة
الناشر: المجلس العربي للطفولة والتنمية
المؤلف الرئيسي: شبلول، أحمد فضل (مؤلف)
المجلد/العدد: ع49
محكمة: لا
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ربيع
الصفحات: 52 - 54
رقم MD: 1509078
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
LEADER 02763nam a22002057a 4500
001 2252904
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a شبلول، أحمد فضل  |e مؤلف  |9 245132 
245 |a محمد عثمان جلال بين شوقي ولافونتين وداود 
260 |b المجلس العربي للطفولة والتنمية  |c 2024  |g ربيع 
300 |a 52 - 54 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e يتناول هذا المقال العلاقة الأدبية بين الشاعر أحمد شوقي والمترجم محمد عثمان جلال، مركزًا على تجاهل شوقي لسبق جلال في ترجمة "فابيولات" لافونتين، رغم أن الأخير كان قد قدّم صياغات بليغة ومؤثرة في هذا المجال. ويُثير المقال تساؤلات الناقد د. أنس داود حول أسباب غياب التأثير المباشر لـ"كليلة ودمنة" في شعر شوقي، رغم شهرة هذا العمل في الثقافة المصرية، مشيرًا إلى احتمال أن يكون شوقي لم يطّلع على النص العربي بشكل كافٍ أو أن قراءته كانت سطحية لم تلامس خياله الشعري. ويبرز المقال أن شوقي تأثر بحكايات لافونتين نظرًا للكمال الفني الذي منحته لها العقلية الغربية، مما جعلها تبدو كلوحات مشوّقة تجمع بين الحكمة والجمال التعبيري، وهو ما أثار إعجاب شوقي أكثر من الأعمال المترجمة التقليدية. كما يسلط الضوء على إسهامات محمد عثمان جلال في تعريب تلك الحكايات، مُضفيًا عليها طابعًا فنيًا مميزًا كما في قصيدته "الغراب والثعلب"، التي جمعت بين الطرافة والمعنى الأخلاقي. وفي الختام، يشير المقال إلى أن شوقي أدرك التأثير النفسي العميق لهذه الحكايات في الشعر الفرنسي، وتخيّل مدى روعتها إن عُرضت في شعر عربي يحمل بصمة شاعر يمتلك موهبة شعرية أصيلة وأدوات فنية رفيعة. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 
653 |a الأدب العربي  |a الرواية المسرحية  |a جلال، محمد عثمان، ت. 1889 م. 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 011  |l 049  |m ع49  |o 0493  |s مجلة خطوة  |t Step magazine  |v 000 
856 |u 0493-000-049-011.pdf 
930 |d y  |p n  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1509078  |d 1509078 

عناصر مشابهة