الخصائص السيكومترية لمقياس الاندماج الأكاديمي لدى طلاب جامعة أسوان
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالحميد، رحاب ممدوح سعد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | علام، حسن أحمد عمر عبدالله (مشرف) , إبراهيم، أحمد محمد المهدي (مشرف) , حسين، هبة السيد توفيق (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع40 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 176 - 202 |
| ISSN: |
1687-3521 |
| رقم MD: | 1509141 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الاندماج الأكاديمي | Academic Engagement
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
59
| المستخلص: |
هدف البحث إلى تحقيق الأهداف التالية: - التعرف على طبيعة الاندماج الأكاديمي لدى طلاب جامعة أسوان. - إعداد أداة سيكومترية لمقياس الاندماج الأكاديمي لدى طلاب جامعة أسوان. - حساب الخصائص السيكومترية لمقياس الاندماج الأكاديمي. - تم تطبيق الأدوات خلال العام الدراسي ۲۰۲۱- ۲۰۲۲ م وتم التطبيق على طلاب كليات (التربية، التمريض، الهندسة، الخدمة الاجتماعية، العلوم، التمريض) – جامعة أسوان الفرقة الثالثة في ضوء نتائج البحث أمكن تقديم بعض التوصيات والتي تمثلت في: 1- ضرورة تنظيم ندوات ومؤتمرات حول الاندماج الاكاديمي لما له من آثار إيجابية على الأداء الاكاديمي للطلاب. 2- إعداد برامج إرشادية لطلاب الجامعة لمساعدتهم على تحقيق الاندماج الأكاديمي لديهم والعمل على تحسينه. The researcher seeks to achieve the following goals: - Identifying the nature of academic integration among Aswan University students. Preparing a psychometric tool to measure the academic integration of Aswan University students. Calculating the psychometric characteristics of the academic integration scale. - The tools were applied during the academic year 2021-2022 AD and were applied to students of the faculties of (Education, Nursing, Engineering, Social Work- Science- Nursing)- Aswan University, the third year. In the light of the research results, some recommendations could be made, which were: 1- The need to organize seminars and conferences on academic integration because of its positive effects on the academic performance of students. 2- Preparing counseling programs for university students to help them achieve academic integration and work to improve it. |
|---|---|
| ISSN: |
1687-3521 |
عناصر مشابهة
-
الخصائص السيكومترية لمقياس الاندماج الأكاديمي لدى طلاب الجامعة
بواسطة: عبدالغني، تامر أشرف عبدالفتاح منشور: (2024) -
الكفاءة السيكومترية لمقياس الانتماء الأكاديمي لدى الطلاب المعلمين بجامعة أسوان
بواسطة: عبدالجواد، لبنى عادل منصور منشور: (2024) -
الخصائص السيكومترية لمقياس الاندماج الأكاديمي
بواسطة: طاحون، حسين حسن حسين منشور: (2023) -
الخصائص السيكومترية لمقياس الكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى طلاب جامعة أسوان
بواسطة: عبدالحميد، رحاب ممدوح سعد منشور: (2023) -
الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات الدراسة لدى طلاب جامعة أسوان
بواسطة: عبدالحميد، رحاب ممدوح سعد منشور: (2020)
