تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > برنامج إلكتروني مقترح وأثره في...>الوصف

برنامج إلكتروني مقترح وأثره في تنمية الوعي بمخاطر بعض الألعاب الإلكترونية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: Proposed Electronic Program and its Impact on Developing the Aware Ness of some Electronic Games among Preparatory Students
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عويضة، السيد عبدالعزيز محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Owaidah, Alsayed Abdulaziz Mohammed
مؤلفين آخرين: صالح، صالح أحمد شاكر (م. مشارك) , الشناوي، رشا جابر محمد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع115
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 197 - 226
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1509312
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الألعاب الإلكترونية | البرامج الإلكترونية | طلبة المرحلة الإعدادية | مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
البرنامج الإلكتروني | الوعي بمخاطر الألعاب الإلكترونية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تنمية الوعى بمخاطر الألعاب الإلكترونية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية من خلال تصميم برنامج إلكتروني مقترح، وتمثلت أدوات البحث في مقياس للوعى وذلك لقياس أثر البرنامج الإلكتروني في تنمية وعى التلاميذ بمخاطر الألعاب الإلكترونية وتكونت عينة البحث من (30) تلميذ/تلميذة من تلاميذ المرحلة الإعدادية من إحدى مدارس المرحلة الإعدادية بمحافظة كفر الشيخ، وبعد تطبيق أدوات البحث قبلياً وبعدياً ومواد المعالجة، كانت أبرز النتائج وجود فرق دال إحصائياً عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات التطبيق القبلي والبعدي لمقياس الوعى، لصالح القياس البعدي، وقد أوصى البحث بضرورة توظيف برامج إلكترونية لتوعية التلاميذ بمخاطر الألعاب الإلكترونية الخطرة والحد منها، والاهتمام بتنمية الوعى لأولياء الأمور لهذ المخاطر على أبنائهم.

The aim of the current research is to develop awareness of the dangers of electronic games among middle school students through designing a proposed electronic program. The research tools were: a measure of awareness in order to measure the impact of the electronic program in developing students, awareness of the dangers of electronic games. The research sample consisted of (30) male/female students. Of The middle school students in Kafr El-Sheikh Governorate, after applying the pre- and post-research tools and treatment materials, the most prominent results were the presence of a statistically significant difference at the level (0.01) between the average scores of the pre- and post-application of the awareness scale, in favor of the post-test. The research recommended the necessity of employing electronic programs to raise awareness. students are aware of the dangers of dangerous toys and reducing them, and attention is paid to developing awareness among parents of these dangers to their children.
ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.