برنامج تدريبي لخفض التفكير السلبي وأثره في تنمية المرونة النفسية لدى طلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية
| المصدر: | المجلة العربية للقياس والتقويم |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية العربية للقياس والتقويم |
| المؤلف الرئيسي: | ابن عزة، محمد سعد سعيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | شريف، نادية محمود (مشرف) , بدوي، منى حسن السيد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج5, ع9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 1 - 44 |
| ISSN: |
2682-2016 |
| رقم MD: | 1509553 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التفكير السلبي | تنمية المرونة النفسية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
15
| LEADER | 03390nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2253380 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a ابن عزة، محمد سعد سعيد |e مؤلف |9 761558 | ||
| 245 | |a برنامج تدريبي لخفض التفكير السلبي وأثره في تنمية المرونة النفسية لدى طلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية | ||
| 260 | |b الجمعية العربية للقياس والتقويم |c 2024 |g يناير | ||
| 300 | |a 1 - 44 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a اهتم البحث الحالي بالتعرف على تأثير برنامج قائم على الخفض من التفكير السلبي وأثر ذلك على تنمية المرونة النفسية بالنسبة لطلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية، حيث اعتمد البحث على عينه وقوامها ١٩٦ طالب من طلاب المرحلة الثانوية بمدرسة (بدر الثانوية) التابعة لمحافظة جدة، تم وضع هيكل أساسي للتجربة، ويعتمد الباحث في التصميم التجريبي على المنهج شبه التجريبي للمجموعتين (الضابطة، والتجريبية)، مع استخدام القياس القبلي والبعدي مع المجموعتين، والقياس البعدي والتبعي مع المجموعة التجريبية، حيث كان عدد الطلاب في العينة التجريبية ۹۸ طالب، وكان عدد الطلاب في العينة الضابطة ۹۸ طالب، وقد بلغ إجمالي عدد الطلاب المشاركين (١٩٦) طالب من طلاب المرحلة الثانوية بمدرسة (بدر الثانوية) التابعة لمحافظة جدة بمتوسط عمري قدره (16.85) عاماً، وانحراف معياري قدرة (٢,٨٤)، وكان من خصائص العينة، وكانت من نتائج البحث أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين التطبيقين القبلي والبعدي وذلك لصالح التطبيق البعدي، وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين الضابطة والتجريبية وذلك لصالح المجموعة التجريبية بعدي، ولا توجد فروق بين المجموعة التجريبية بعدى والتجريبية التتبعى. | ||
| 653 | |a البرامج التدريبية |a المهارات الفكرية |a المرونة النفسية |a طلبة المرحلة الثانوية |a السعودية | ||
| 692 | |a التفكير السلبي |a تنمية المرونة النفسية | ||
| 700 | |a شريف، نادية محمود |g Shereef, Nadia Mohamoud |e مشرف |9 246764 | ||
| 700 | |9 188169 |a بدوي، منى حسن السيد |e مشرف |g Badawee, Mona Hassan EI-Sayed | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 006 |e Arab Journal of Measurement and Evaluation |f Al-Mağallah Al-ʿArabiyyaẗ Lil-Qiyās wa Al-Taqwīm |l 009 |m مج5, ع9 |o 1068 |s المجلة العربية للقياس والتقويم |v 005 |x 2682-2016 | ||
| 856 | |u 1068-005-009-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1509553 |d 1509553 | ||
عناصر مشابهة
-
برنامج تدريبي لخفض التفكير السلبي وأثره في تحمل الإحباط لدى طلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: ابن عزة، محمد سعد سعيد منشور: (2024) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على الكورت في تنمية التفكير الإبداعي لدى عينة من طلاب المدارس الثانوية النموذجية بولاية الخرطوم
بواسطة: الأمين، الشيخ الجيلي الشيخ منشور: (2013) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية مهارات البحث العلمي لدى معلمات العلوم الطبيعية وأثره على التفكير العلمي لدى طالبات المرحلة الثانوية بمحافظة الطائف التعليمية
بواسطة: العصيمي، سامية بنت منصور بن ناصر منشور: (2014) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على التفكير المفعم بالحكمة في تحسين استراتيجيات المواجهة لحل المشكلات الضاغطة لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: حمودة، رنا جمال عبدالنعيم منشور: (2023) -
بناء برنامج تدريبي قائم على التفكير الإبداعي وأثره في القدرة على حل المشكلات الرياضية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في المملكة العربية السعودية
بواسطة: العطوي، خالد علي سليم منشور: (2011)
