التحديات التي تواجه الأسرة في  تطبيق استراتيجيات دعم السلوك الإيجابي داخل المنزل مع الطفل ذوي اضطراب طيف التوحد

العنوان بلغة أخرى:	Challenges Facing Family in Applying Strategies of Positive Behavior Support at Home with a Child Who has Autism Spectrum Disorder "ASD"
المصدر:	مجلة التربية الخاصة
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية علوم الإعاقة والتأهيل
المؤلف الرئيسي:	العثيم، سليمان بن صالح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Alothaim, Suliman Saleh
مؤلفين آخرين:	الصويان، لينة بنت محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع45
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2023
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	207 - 271
ISSN:	2356-7996
رقم MD:	1509849
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاضطرابات النمائية \| طيف التوحد \| التعديل السلوكي \| التربية الأسرية
كلمات المؤلف المفتاحية:	اضطراب طيف التوحد \| الاستراتيجيات \| تعديل السلوك \| السلوك الإيجابي \| Autism Spectrum Disorder \| Strategies \| Behavior Modification \| Positive Behavior
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

2

LEADER	01545nam a22002297a 4500
001	2253651
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 736446 \|a العثيم، سليمان بن صالح \|e مؤلف \|g Alothaim, Suliman Saleh
245		\|a التحديات التي تواجه الأسرة في تطبيق استراتيجيات دعم السلوك الإيجابي داخل المنزل مع الطفل ذوي اضطراب طيف التوحد
246		\|a Challenges Facing Family in Applying Strategies of Positive Behavior Support at Home with a Child Who has Autism Spectrum Disorder "ASD"
260		\|b جامعة الزقازيق - كلية علوم الإعاقة والتأهيل \|c 2023 \|g أكتوبر
300		\|a 207 - 271
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الاضطرابات النمائية \|a طيف التوحد \|a التعديل السلوكي \|a التربية الأسرية
692		\|a اضطراب طيف التوحد \|a الاستراتيجيات \|a تعديل السلوك \|a السلوك الإيجابي \|b Autism Spectrum Disorder \|b Strategies \|b Behavior Modification \|b Positive Behavior
700		\|9 801477 \|a الصويان، لينة بنت محمد \|e م. مشارك \|g Alsawyan, Leena bint Mohammed
773		\|4 التعليم الخاص \|6 Education, Special \|c 006 \|f Mağallaẗ Al-Tarbīah Al-H̲āṣah \|l 045 \|m ع45 \|o 1484 \|s مجلة التربية الخاصة \|t Journal of Special Education \|v 000 \|x 2356-7996
856		\|u 1484-000-045-006.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1509849 \|d 1509849