تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > الخصائص السيكومترية لمقياس أعر...>الوصف

الخصائص السيكومترية لمقياس أعراض تعرض الأطفال لخطر صعوبات التعلم كما تدركها معلمة الروضة

العنوان بلغة أخرى: Psychometric Characteristics of the Scale of Symptoms that Expose Children to the Risk of Learning Difficulties as Perceived by the Kindergarten Teacher
المصدر: مجلة التربية الخاصة
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية علوم الإعاقة والتأهيل
المؤلف الرئيسي: الببلاوي، إيهاب عبدالعزيز عبدالباقي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Beblawi, Ehab Abdulaziz Abdul-Baqi
مؤلفين آخرين: العزيزي، رشا أحمد الرفاعي بهجت أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع46
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 249 - 338
ISSN: 2356-7996
رقم MD: 1510036
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رياض الأطفال | صعوبات التعلم | معلمات الروضة | التأهيل المهني
كلمات المؤلف المفتاحية:
أطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم | معلمات رياض الأطفال | Kindergarteners at- Risk Learning Disabilities | Kindergarten Teachers
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى بناء مقياس لأعراض تعرض الأطفال لخطر صعوبات التعلم كما تدركها معلمة الروضة، ولتحقيق هذا الهدف اطلعت الباحثة على الأطر النظرية والدراسات السابقة المتعلقة بأعراض صعوبات التعلم كما تدركها معلمة الروضة؛ لبناء المقياس، وتم تحديد عينة مكونة من (٤٠) معلمة من معلمات رياض الأطفال للتحقق من الخصائص السيكومترية للمقياس، بحضانة أهل القران بقرية الطيبة التابعة لمركز الزقازيق بمحافظة الشرقية، واعتمد الباحث الحالي على مقياس أعراض تعرض الأطفال لخطر صعوبات التعلم كما تدركها معلمة الروضة (إعداد/ الباحثة)، وأسفرت نتائج البحث عن الخصائص السيكومترية لمقياس أعراض تعرض الأطفال لصعوبات التعلم كما تدركها معلمة الروضة، وتمتعه بصدق وثبات مرتفعين، ويصلح لاستخدامه في بحوث مستقبلية.

The research aimed to build a scale of the symptoms of children’s exposure to the risk of learning difficulties as perceived by the kindergarten teacher, To achieve this goal, the researcher reviewed theoretical frameworks and previous studies related to the symptoms of learning difficulties as perceived by the kindergarten teacher, to build the scale, a sample of (40) kindergarten teachers was selected to verify the psychometric properties of the scale, at the Ahl al-Qur’an nursery in the village of Taibah, affiliated with the Zagazig, in Sharkia Governorate, The current researcher relied on a scale of symptoms of children’s exposure to the risk of learning difficulties as perceived by the kindergarten teacher (prepared by / Researcher), the results of the research resulted in the psychometric properties of the scale of symptoms of children’s exposure to learning difficulties as perceived by the kindergarten teacher, and it has high validity and reliability, and is suitable for use in future research.
ISSN: 2356-7996

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.