الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات القراءة للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم
| المصدر: | مجلة التربية الخاصة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية علوم الإعاقة والتأهيل |
| المؤلف الرئيسي: | الصباغ، رضا الحسيني علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العنزي، زومة علي كريم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع47 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 382 - 410 |
| ISSN: |
2356-7996 |
| رقم MD: | 1510165 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مهارات القراءة | صعوبات التعلم | Reading Skills | Learning Disabilities
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| ISSN: |
2356-7996 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الخصائص السيكومترية لمقياس الوظائف التنفيذية لدى الأطفال ذوي اضطراب اللغة النوعي والأطفال العاديين
بواسطة: كاشف، إيمان فؤاد محمد منشور: (2022) -
الخصائص السيكومترية لمقياس الوعي بالذات لدى الأطفال ذوي صعوبات تعلم القراءة بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: عزب، حسام الدين محمود منشور: (2020) -
الخصائص السيكومترية لمقياس الأداء السلوكي للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: النجار، سميرة أبو الحسن عبدالسلام منشور: (2015) -
الخصائص السيكومترية لمقياس المرونة النفسية للأطفال ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: الشمري، فاطمة سند معاشي منشور: (2023) -
آراء معلمي التعليم العام حول ممارساتهم أثناء تدريس مهارات القراءة للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم والمعرضين لخطرها في الصفوف الأولية
بواسطة: الحسيني، عبدالناصر الأشعل فيصل منشور: (2022)
