فاعلية برمجية تعليمية محوسبة في التحصيل وتنمية مهارات التفكير الناقد في مادة الحاسوب لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Computerized Instructional Software on Achievement and the Development of Critical Thinking Skills in Computer Course for Eighth Grade Students in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حرز الله، روان صادق محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Haraz Allah, Rawan Sadiq |
| مؤلفين آخرين: | أبو جابر، ماجد عبدالكريم فريح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 110 |
| رقم MD: | 1510184 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01887nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1574274 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 728400 |a حرز الله، روان صادق محمد |e مؤلف |g Haraz Allah, Rawan Sadiq | ||
| 245 | |a فاعلية برمجية تعليمية محوسبة في التحصيل وتنمية مهارات التفكير الناقد في مادة الحاسوب لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Computerized Instructional Software on Achievement and the Development of Critical Thinking Skills in Computer Course for Eighth Grade Students in Jordan | ||
| 260 | |a عمان |c 2020 | ||
| 300 | |a 1 - 110 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 17854 | ||
| 653 | |a البرمجيات التعليمية |a التفكير الناقد |a التحصيل الدراسي |a مادة الحاسوب |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a أبو جابر، ماجد عبدالكريم فريح |g Abu Jaber, Majed Abdul Karim |e مشرف |9 60707 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17854-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17854-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17854-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17854-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17854-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17854-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17854-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17854-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17854-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17854-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17854-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1510184 |d 1510184 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برمجية تعليمية في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في مادة الحاسوب في الأردن
بواسطة: حرز الله، روان صادق محمد منشور: (2023) -
برمجية تعليمية مقترحة قائمة على الذكاء الاصطناعي لتعليم الخوارزميات والبرمجة وقياس فاعليتها في تحصيل مادة الحاسوب وفي التفكير الحاسوبي والتفكير الإبداعي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن
بواسطة: العبداللات، محمد فرج صالح منشور: (2020) -
أثر برمجية تعليمية محوسبة مبنية على أسلوب حل المشكلات في تنمية مهارات التفكير الناقد في مادة الحاسوب لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: الرفاعي، عزام جميل فلاح منشور: (2017) -
أثر برمجية تعلمية تفاعلية لوحدة الثقافة الحاسوبية على تحصيل مادة الحاسوب لطلبة الصف الثامن الأساسي في محافظة المفرق
بواسطة: الخوالدة، فارس علي فارس منشور: (2020) -
فاعلية برمجية تعليمية مقترحة في تنمية التحصيل ومهارات الحاسب الآلي لدي طلاب الصف الثاني المتوسط
بواسطة: الغامدي، صالح سعد صالح منشور: (2018)
