العنوان بلغة أخرى: |
Content Analysis and Criteria for Analyzing and Evaluating the Curriculum: An Applied Model for Benchmarking between the Madrasati Platform and the Classera Platform
|
المصدر: |
مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية
|
الناشر: |
رابطة التربويين العرب |
المؤلف الرئيسي: |
المطيري، ولاء رجاء (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): |
Al-Mutair, Walaa Raja |
مؤلفين آخرين: |
الحميضي، منى بنت عبدالله بن إبراهيم (م. مشارك)
, العتيبي، حصة بنت لفا بن محمد (م. مشارك)
, العنزي، نوف عراك (م. مشارك)
, الدويش، أشواق علوش سعود (م. مشارك)
|
المجلد/العدد: |
ع36 |
محكمة: |
نعم |
الدولة: |
مصر
|
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: |
أكتوبر |
الصفحات: |
221 - 262 |
ISSN: |
2357-0296
|
رقم MD: |
1510428 |
نوع المحتوى: |
بحوث ومقالات |
اللغة: |
العربية
|
قواعد المعلومات: |
EduSearch |
مواضيع: |
|
كلمات المؤلف المفتاحية: |
تحليل المحتوى | معايير تحليل وتقويم المنهج | المقارنة المراجعية | منصة مدرستي | منصة كلاسيرا | Content Analysis | Standards for Curriculum Analysis and Evaluation | Benchmarking | Madrasati Platform | Classera Platform
|
رابط المحتوى: |
|