0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
العتيبي، حصة بنت لفا بن محمد
عرض
1
-
4
من
4
للبحث:
'العتيبي، حصة بنت لفا بن محمد'
, وقت الاستعلام: 0.18s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
تقويم كتاب التربية الصحية والنسوية للصف الأول ثانوي مقررات بالمملكة العربية السعودية في ضوء مهارات التفكير الناقد...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Evaluation of Health and Female Education Book for the Secondary Grade 1 - Course System, in Saudi Arabia in the Light of Critical Thinking Skills
المؤلف:
العتيبي
،
حصة
بنت
لفا
بن
محمد
المصدر:
العلوم التربوية
, مج29, ع4
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
323 - 355
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تعرف درجة توافر مهارات التفكير الناقد في كتاب التربية الصحية والنسوية للصف الأول ثانوي مقررات بالمملكة العربية السعودية وتقديم تصور مقترح لتضمين مهارات التفكير الن...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
35
2
اختر هذا السجل
درجة توافر كفايات التعليم الإلكتروني لدى أعضاء الهيئة التدريسية بجامعة شقراء من وجهة نظرهم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Availability Degree of E-Learning Competencies for Faculty Members at Shaqra University from the Faculty Members’ Perspective
المؤلف:
العتيبي
،
حصة
بنت
لفا
بن
محمد
المصدر:
مجلة جامعة شقراء للعلوم الإنسانية والإدارية
, مج10, ع2
الناشر:
جامعة شقراء
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
175 - 206
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة توافر كفايات التعليم الإلكتروني المتعلقة بـ (التعامل مع الأجهزة الإلكترونية، خدمات الشبكة والإنترنت، إدارة الموقف التعليمي، تصميم البرامج والمقررات...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
23
3
اختر هذا السجل
تحليل المحتوى ومعايير تحليل وتقويم المنهج: نموذج تطبيقي للمقارنة المرجعية بين منصة مدرستي ومنصة كلاسيرا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Content Analysis and Criteria for Analyzing and Evaluating the Curriculum: An Applied Model for Benchmarking between the Madrasati Platform and the Classera Platform
المؤلف:
المطيري، ولاء رجاء
المصدر:
مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية
, ع36
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
221 - 262
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
8
4
اختر هذا السجل
تقييم فاعلية استخدام منصة مدرستي في إدارة وتنفيذ الاختبارات الإلكترونية: دراسة تحليلية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
An Analytical Study on the Effectiveness of Utilizing the Madaresaty Platform in Managing and Conducting Electronic Exams
المؤلف:
المطيري، ولاء رجاء
المصدر:
مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية
, ع35
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
225 - 264
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى الوقوف على مدى فاعلية المنصات التعليمية وخاصة منصة "مدرستي" في إدارة الاختبارات الإلكترونية بوضوح ودقة، وفقا لمعايير الجودة والفعالية، وتحليل محتويات المنصة ال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
27
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو