ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام نموذج تحديد نمط التعلم "VAK Model" القائم على التعلم المدمج في التحصيل وتنمية مهارات التعلم الذاتي والدافعية نحو التعلم لدى طلبة مادة مهارات التعلم والبحث العلمي في الجامعة الأردنية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using a "VAK" Model Based on Blended Learning on the Achievement, Development of Self-Learning Skills, and Motivation towards Learning for the Students of Learning Skills and Scientific Research Course at the University of Jordan
المؤلف الرئيسي: حلالشة، نفين زياد سعيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Halalsheh, Niveen Z.
مؤلفين آخرين: أبو الشبول، مهند أنور (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2020
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 108
رقم MD: 1510489
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: الجامعة الاردنية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:

عناصر مشابهة