ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر التعلم المدمج باستخدام التكنولوجيا المساعدة على تنمية الدافعية والتحصيل الدراسي لدى طلبة صعوبات التعلم في محافظة الزرقاء

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Blended Learning Using Assistive Technology on Developing Motivation and Academic Achievement among Students with Learning Difficulties in Zarqa Governorate
المؤلف الرئيسي: كريشان، حنان محمد سليم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Krishan, Hanan
مؤلفين آخرين: الشطناوي، عطا الله محمود عواد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2024
موقع: المفرق
الصفحات: 1 - 92
رقم MD: 1482808
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة آل البيت
الكلية: كلية الأمير الحسين بن عبد الله لتكنولوجيا المعلومات
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

69

حفظ في:

عناصر مشابهة