| LEADER |
03676nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2254834 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 802094
|a غمري، محمد أبو الحسن
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر أساليب التنشئة الوالدية المدركة لدى الأبناء على اللامبالاة لدى عينة من طلاب الجامعة
|
| 246 |
|
|
|a The Impact of the Children's Perceived Parenting Styles on Indifference among a Sample of University Students.
|
| 260 |
|
|
|b جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا
|c 2024
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 200 - 236
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى التعرف على أثر أساليب التنشئة الوالدية المدركة لدى الأبناء على اللامبالاة لدى عينة من طلاب الجامعة، استخدم البحث المنهج الوصفي، وتمثلت عينة الدراسة من ۳۲۰ من طلبة وطالبات جامعه جنوب الوادي من طلاب الفرق الثانية والرابعة من الكليات العملية والنظرية بالجامعة للعام الجامعي ۲۰۲۲/ 2023، بمتوسط 20.5، وانحراف معياري ٠.٥٤١٢ واستخدمت الدراسة أدوات (مقياس أساليب التنشئة الاجتماعية الوالدية (الأب- الأم) كما يدركها الأبناء ومقياس اللامبالاة) إعداد الباحث وتوصلت الدراسة لعدة نتائج منها وجود علاقة دالة إحصائيا بين أساليب التنشئة الاجتماعية الوالدية (الأب والأم) كما يدركها الأبناء وظاهرة اللامبالاة لدى طلاب الجامعة، وجود تباين في تأثير بعض الأساليب الوالدية واللامبالاة وان أساليب التنشئة تفسر نسبة ٢٤% في ظاهرة اللامبالاة.
|b The research aimed to identify the effect of the children's perceived parental upbringing methods on the indifference of a sample of university students. The research used the descriptive approach. The study sample consisted of 320 male and female students from South Valley University, second and fourth year students from the practical and theoretical colleges at the university for the academic year 2022/ 2023, and the results of the study indicated that there is a statistically significant relationship between the methods of parental socialization (father and mother) as perceived by children and the phenomenon of indifference among university students, and there is a discrepancy in the effect of some parental styles and indifference, and that the methods of upbringing explain 24% in the phenomenon of indifference.
|
| 653 |
|
|
|a المؤسسات التعليمية
|a التنشئة الاجتماعية
|a الصحة النفسية
|a الآباء والأمهات
|
| 692 |
|
|
|a التنشئة الوالدية
|a اللامبالاة
|a طلاب الجامعة
|b Socialization
|b Indifference
|b University Students
|
| 700 |
|
|
|9 212297
|a محمد، بدوي محمد حسين
|e م. مشارك
|g Hussein, Badawi Mohammed
|
| 700 |
|
|
|a أحمد، فوزي قابيل همام
|q Ahmed, Fawzi Qabil Hammam
|e م. مشارك
|9 502492
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e journal of educational sciences
|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ
|l 059
|m ع59
|o 1907
|s مجلة العلوم التربوية
|v 000
|x 2537-0561
|
| 856 |
|
|
|u 1907-000-059-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1511108
|d 1511108
|
