تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > فاعلية استخدام التقنيات الحديث...>الوصف

فاعلية استخدام التقنيات الحديثة "الذكاء الاصطناعي، الميتافيرس، الشات جي بي تي" في مجالي التعليم وصناعة الصحافة في مصر: دراسة تطبيقية في ضوء النظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا ومدخل انتشار الأفكار المستحدثة

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Using Modern Technologies "Artificial Intelligence, Metaverse, Chat GPT" in the Fields of Education and the Press Industry in Egypt: An Applied Study in the Light of the Unified Theory of Accepting and Using Technology and Portal to the Spread of Innovative Ideas
المصدر: المجلة المصرية لبحوث الرأي العام
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الإعلام - مركز بحوث الرأي العام
المؤلف الرئيسي: خضر، وفاء السيد محمد سالم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khedr, Wafaa Elsayed Mohammed
المجلد/العدد: مج23, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: مارس
الصفحات: 117 - 232
ISSN: 1110-5844
رقم MD: 1511240
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التكنولوجيا الحديثة | تكنولوجيا التعليم | المؤسسات التعليمية | المؤسسات الصحفية | مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
فاعلية استخدام | التقنيات الحديثة | الذكاء الاصطناعي | الميتافيرس | الشات جي بي تي | Technologies | Artificial Intelligence | Metaverse | GPT Chat | Unified Theory of Accepting Technology | The Theory of Diffusion of Innovations
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

74

حفظ في:
المستخلص: سعت الدراسة الحالية إلى التعرف على مدى فاعلية استخدام التقنية الحديثة "الذكاء الاصطناعي، الميتافيرس، الشات جي بي تي" في مجالي التعليم وصناعة الصحافة في مصر من وجهة نظر عينة الدراسة من أعضاء هيئة التدريس بأقسام الإعلام بالجامعات المصرية، بواقع ٤٥٧ مفرده، وهي دراسة وصفية استكشافية استخدمت منهج المسح وأسلوب المقارنة المنهجية، وفي ضوئه اعتمدت على استمارة "الاستقصاء" كأداة لجمع بيانات الدراسة بالإضافة لعدة مقاييس أخرى، كما اعتمدت الدراسة على مدخل انتشار الأفكار المستحدثة، والنظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا utAut كمداخل نظرية للدراسة، وتوصلت إلى عدة نتائج من أهمها: (جاءت درجة معرفة المبحوثين بالتقنية الحديثة "مرتفعة" بنسبة ٤١.٣٦%، وتمثلت أهم مصادر معرفتهم بالتقنية الحديثة في "وسائل الإعلام"، وجاء مستوى إدراكهم لأهمية استخدام التقنية الحديثة في مجالي التعليم والصحافة "مرتفعا" بنسبة ٣٥.٨٩%، وجاءت درجة استعداد مؤسسات التعليم والمؤسسات الصحفية لاستخدام التقنية الحديثة "متوسطة" بنسبة ٤٩,٠٢%، وجاء مستوى "الأداء المتوقع، الجهد المتوقع، التسهيلات المتاحة" "مرتفعا" مما يدل على ارتفاع نية استخدام عينة الدراسة لتلك التقنيات الحديثة بمؤسسات التعليم والمؤسسات الصحفية).

Aim of the study is to identify the effectiveness of using modern technologies "artificial intelligence, metaverse, chat GBT" in the fields of education and press industry in Egypt from the point of view of a sample of 457 individuals of faculty members in the media departments of Egyptian universities. It is a descriptive, exploratory study that used the survey approach and the systematic comparison method, it relied on the “questionnaire” form as a tool for collecting data, in addition to other measures. It also relied on entrance to spread of innovative ideas, and the unified theory of accepting and using utAut technology as theoretical approaches, Results: The degree of the respondents' knowledge of modern technology was "high" 41.36%, and the most important source of their knowledge of modern technology was "media", and their level of awareness of the importance of using modern technologies in educational fields and journalism was "high" 35.89%. The degree of willingness of educational and press institutions to use these technologies was "average" 49.02%, level of "expected performance, expected effort and available facilities" was "high" and high intention of the study sample to use these modern technologies in educational and press institutions.
ISSN: 1110-5844

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.