تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>دور الاتصال التفاعلي في إعداد...>الوصف

دور الاتصال التفاعلي في إعداد الطلبة المستجدين للانخراط في الحياة الجامعية داخل الجامعات السعودية

العنوان بلغة أخرى: The Role of Interactive Communication in Preparing New Students to Engage in University Life within Saudi Universities
المصدر: المجلة المصرية لبحوث الرأي العام
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الإعلام - مركز بحوث الرأي العام
المؤلف الرئيسي: الجعيد، بندر عويض (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Aljaid, Bander Ewed
مؤلفين آخرين: الأحمدي، أحمد سليمان (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج23, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 255 - 290
ISSN: 1110-5844
رقم MD: 1511587
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الانخراط الأكاديمي | التواصل التفاعلي | الاستراتيجيات الاتصالية | طلبة الجامعات | الجامعات السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاتصال التفاعلي | الاندماج | الحياة الجامعية | Interactive Communication | Integration | University Life
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى الكشف عن دور الاتصال التفاعلي في إعداد وتهيئة اندماج الطلبة المستجدين داخل الجامعات السعودية عبر رصد وتحليل المنشورات (التغريدات) على موقع وتطبيق إكس X (تويتر سابقاً (Twitter من حيث الشكل والمضمون وكذلك التعرف على طبيعة الجمهور المستهدف، وحجم وشكل التفاعلية على هذه التغريدات، ومستوى الاحترافية في إعداد الرسائل الاتصالية المتواجدة داخل التغريدة، والسلوك الخاص بمتابعينها عن طريق التعرف على موضوعها، والقالب المقدمة بها، واللغة المستخدمة في صياغتها. واستر شدت الدراسة في إطارها النظري بنظرية التسويق الاجتماعي، واستخدمت الدراسة المنهج التحليلي بشقيه الكمي والنوعي، وتمثل مجتمع الدراسة في التغريدات المنشورة على (تطبيق إكس X تويتر سابقا (Twitter باستخدام تحليل محتوى (209) تغريدة، و (1593) تعليق، و (513) رد مدير الحساب. وتوصلت الدراسة إلى نتائج عديدة منها استنتاج الدراسة لوجود تنوع في طبيعة. المحتوى الاتصالي المنشور عبر تطبيق إكس (تويتر سابقا) والتي أحتوت على العديد من الإيضاحات الخاصة بالأنظمة واللوائح المهمة للطالب الجامعي المستجد. وركزت الحسابات عينة الدراسة على استخدام عدة استراتيجيات اتصالية في التواصل مع الجمهور من خلال استخدام عدة استمالات اتصالية من أهمها الاستمالة الاتصالية المعلوماتية- المباشرة واستمالة الحقائق والبراهين. ووجدت الدراسة سلوك اتصالي في عدم تحديد لغة معينة لجمهور محدد حسب الجنس وبالتالي بلغت نسبة التغريدات التي لا تستخدم لغة للذكور أو الاثنان معا (74.6%). وقد خلصت الدراسة إلى توصيات مهمة منها التوسع في تعزيز كفاءة الوسائل الاتصالية الإلكترونية الحديثة والمتطورة لجميع أفراد الجامعة وذلك من أجل تحقيق الاتصال الفعال والهادف، إعداد وتقديم دورات تدريبية في مجال الاتصال والإعلام الجامعي لزيادة وتطوير قدرات الموظفين المختصين بالتفاعل مع الطلبة المستجدين، وضرورة تثقيف وتوعية جميع القيادات الجامعية بأهمية المداخل الاتصالية الحديثة ودورها في تسهيل عملية الاندماج بالحياة الجامعية.

The study aims to reveal the role of interactive communication in the preparation and integration of new students within Saudi universities by monitoring and analyzing publications (tweets) on the website and application of X (formerly Twitter) in terms of form and content, as well as identifying the nature of the target audience, the size and form of the interaction on these tweets, the level of professionalism in the preparation of the communications messages found in the tweet, the behavior of their followers by identifying their subject matter, the templates presented, and the language used in their formulation. In its theoretical framework, the study was guided by the theory of social marketing, and the study used content analysis approach. The study community is represented by the tweet published on the former Twitter, X app now, using content analysis (209) tweets, (1593) commentary, and (513) responses of the account manager. The study reached many conclusions through its objectives. There was a diversity in the communication content published through the former Twitter application, which contained many clarifications regarding the regulations relevant to the new university students. The sample of the study focused on the use of several communication strategies to communicate with the fresher students through the use of several communication strategies, the most important of which was direct-informatic communication, fact-finding, and evidence. The study found communicational behavior in the absence of a specific language for a specific audience by sex and thus amounted to a rate of tweets that did not use a male or both language.(%74.6) The study concluded with important recommendations, including the further enhancement of the efficiency of modern and advanced electronic means of communication for all members of the University in order to achieve effective and targeted communication, the preparation and delivery of training courses in communication to increase and develop the capacities of staff involved in interacting with new students, and the need to educate and sensitize all university leaders on the importance of modern communication methods and their role in facilitating the process of integration new students into university life.
ISSN: 1110-5844

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.