أثر محاضرة فيديو رقمية بنمط صورة داخل صورة على تنمية التحصيل الدراسي لدى طلاب الإعلام
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالرحيم، مها عبدالرحيم يونس (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | إبراهيم، وليد يوسف محمد (مشرف) , حمزة، إيهاب محمد عبدالعظيم (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج28, ع9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 29 - 52 |
| ISSN: |
2682-3616 |
| رقم MD: | 1511834 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الصحافة الرقمية | نمط صورة داخل صورة | محاضرات الفيديو الرقمية | Digital Journalism | Picture-In-Picture | Digital Video Lectures
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2682-3616 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر محاضرة فيديو رقمية بنمط الفصل الحقيقي على تنمية التحصيل الدراسي لدى طلاب الإعلام
بواسطة: عبدالرحيم، مها عبدالرحيم يونس منشور: (2022) -
فاعلية تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الفيديو الرقمي "تفاعلي / عادي" في تنمية التحصيل الفوري والمؤجل لدى طلاب المرحلة المتوسطة
بواسطة: الزهراني، عامر سعيد خاطر منشور: (2023) -
اثر توظيف كائنات التعلم الرقمية ببرامج التعلم الإلكتروني على تحسين تحصيل العلوم لدى طالبات المرحلة المتوسطة
بواسطة: الزهراني، حصة عبدالله غرسان منشور: (2013) -
أثر اختلاف نمط إيماءات المعلم "إشارة - تمثيلية - إيقاعية" في محاضرات الفيديو التعليمية على تنمية التحصيل الفوري والمرجأ والاتجاه نحوها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: بدوى، نجوى يحى عبدالله منشور: (2022) -
أثر التفاعل بين نمط السرد "الخطي - المتفرع" ونمط التعليق على المحتوى المرئي "مسموع - مسموع ومقروء" داخل القصة الرقمية على التحصيل والانخراط في التعلم لدى طلاب المرحلة الإبتدائية
بواسطة: قحوف، سمير أحمد السيد منشور: (2020)
