تصميم بيئات تعليمية - تعلمية ديناميكية لتنمية المهارات اللغوية والتفاعل الاجتماعي لدى أطفال الروضة
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | واصف، مريم عادل عبده (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | السيد، خالد عبدالعظيم عبدالمنعم (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج28, ع7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 169 - 198 |
| ISSN: |
2682-3616 |
| رقم MD: | 1511958 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
أطفال الروضة | المهارات اللغوية | التفاعل الاجتماعي | بيئات ديناميكية | Kindergarten | Language Skills | Social Interaction | Dynamic Environment
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| ISSN: |
2682-3616 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر بيئة تعلم إلكترونية تفاعلية في تنمية مهارات اللغة الإنجليزية لدى طفل الروضة
بواسطة: أبو حميدة، ديالا ناصر إسماعيل منشور: (2023) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على الأنشطة الغنائية في تنمية مهارات التفاعل الاجتماعي لدى طفل الروضة
بواسطة: المجالي، عبدالله فلاح منشور: (2018) -
فاعلية برنامج دراما حركية لتنمية بعض مهارات الحوار والتفاوض لدى طفل الروضة
بواسطة: قنصوة، كامل عبدالمجيد منشور: (2022) -
تأثير استخدام ألعاب ترويحية مبتكرة على مستوى المهارات اللغوية والمهارات العددية والتفاعل الاجتماعي لدى طفل الروضة
بواسطة: العنزي، حمود بن محمد ناوي منشور: (2014) -
تقديرات الأمهات والمعلمين لمستوى المهارات الاجتماعية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في البيئات التعليمية الدامجة أو غير الدامجة في الأردن
بواسطة: العبد، رغد عبدالحكيم فليح منشور: (2022)
