وحد مقترحة قائمة على أنشطة "STEAM" التكاملية لتنمية مهارات التفكير الإبداعي في مادة الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| العنوان بلغة أخرى: |
A Proposed Unit Based on Integrated "STEAM" Activities for Developing Creative Thinking Skills in Mathematics for Preparatory School Pupils |
|---|---|
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمود، أية جمال علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | علي، محمد حسين (مشرف) , حسن، فايزة أحمد محمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج28, ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 83 - 128 |
| ISSN: |
2682-3616 |
| رقم MD: | 1511963 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الأنشطة التكاملية | مدخل STEAM | مهارات التفكير الإبداعي | Integrated Activities | STEAM | Creative Thinking Skills
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01632nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2255710 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 802507 |a محمود، أية جمال علي |e مؤلف | ||
| 245 | |a وحد مقترحة قائمة على أنشطة "STEAM" التكاملية لتنمية مهارات التفكير الإبداعي في مادة الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية | ||
| 246 | |a A Proposed Unit Based on Integrated "STEAM" Activities for Developing Creative Thinking Skills in Mathematics for Preparatory School Pupils | ||
| 260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية |c 2022 |g مايو | ||
| 300 | |a 83 - 128 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a التفكير الإبداعي |a مادة الرياضيات |a طلبة المرحلة الإعدادية | ||
| 692 | |a الأنشطة التكاملية |a مدخل STEAM |a مهارات التفكير الإبداعي |b Integrated Activities |b STEAM |b Creative Thinking Skills | ||
| 700 | |9 802508 |a علي، محمد حسين |e مشرف | ||
| 700 | |9 770084 |a حسن، فايزة أحمد محمد |e مشرف |g Hassan, Fayza Ahmed Mohamd | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Education & Educational Research |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 003 |f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ |l 005 |m مج28, ع5 |o 0120 |s دراسات تربوية واجتماعية |t Educational and Social Studies |v 028 |x 2682-3616 | ||
| 856 | |u 0120-028-005-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1511963 |d 1511963 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استراتيجية تدريسية قائمة على نظرية تريز "TRIZ" لتنمية مهارات التفكير الإبداعي في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: بيان، إيهاب مرسي عبدالمجيد منشور: (2018) -
أثر برنامج تدريبى لتنمية القدرة على التفكير الإبداعى فى تحصيل الرياضيات لدى طلبة الصف العاشر الأساسى
بواسطة: الحوراني، وفاء عبدالمنعم منشور: (2001) -
الأنشطة الإثرائية في الرياضيات وأثرها على التحصيل وتنمية التفكير الإبداعي لدى التلاميذ الموهوبين بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: محمود، عبدالناصر فايز منشور: (2012) -
أثر استخدام برنامج Geometer's Sketchpad "GSP" على تنمية مهارات التحويلات الهندسية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: محمود، أحمد هشام عبدالعظيم منشور: (2022) -
فاعلية استخدام استراتيجية سكامبر في تدريس الهندسة لتنمية القدرة على التفكير الإبداعي والتواصل الرياضي والميل نحوها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: اعليجة، نعيمة سالم محمود منشور: (2022)
