ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام نموذج 4MAT لمكارثي...>الوصف

أثر استخدام نموذج 4MAT لمكارثي المدعم بالإنفوجرافيك في تدريس الرياضيات على تنمية مهارات التفكير الجانبي والتفكير الإيجابي لدى طلاب المرحلة الثانوية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using McCarthy's 4MAT Model Supported by Infographics in Teaching Mathematics for Developing Secondary School Students Lateral Thinking Skills and Positive Thinking
المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: رسلان، محمد محمود حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Raslan, Mohamed Mahmoud Hassan
المجلد/العدد: مج30, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 356 - 445
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 1512177
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأنظمة التعليمية | التفكير الجانبي | الضبط الانفعالي | مادة الرياضيات | طلبة المرحلة الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
نموذج 4MAT لمكارثي | الإنفوجرافيك التعليمي | تدريس الرياضيات | مهارات التفكير الجانبي | التفكير الإيجابي | طلاب المرحلة الثانوية | McCarthy's 4MAT Model | Educational info Graphics | Teaching Mathematics | Lateral Thinking Skills | Positive Thinking | Secondary School Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
ISSN: 2682-3616

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.